幼儿教案

  • 幼儿小班语言领域《米皮皮的魔棒》教案设计

    小班语言教案:米皮皮的魔棒活动目标:1、理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词:大、缩2、积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。3、愿意向小老鼠那样帮助别人,体验帮助别人的乐趣。活动准备:米皮皮的图片……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《米皮皮的魔棒》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《小动物排队下楼梯》教案设计

    小班语言教案:小动物排队下楼梯活动目标1、通过学习儿歌,明白排队、下楼梯要守纪律。2、认识汉字:大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。活动准备1、词卡、儿歌字卡。2、动物头饰各式各一个、大图片一幅。3、……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《小动物排队下楼梯》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《会叫的鞋子》教案设计

    小班语言教案:会叫的鞋子活动目标:1.理解故事内容,知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。2.会倾听故事,能回答简单的问题。3.对各种鞋子产生兴趣,并给予关注。活动准备:1.一双会叫的鞋子。2.故事挂图、故事磁带。活动过程:1.欣赏会……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《会叫的鞋子》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《假如我是……》教案设计

    小班语言教案:假如我是……一、活动目标:1、运用多种方式表现动物的特征。2、发展幼儿的语言表达能力。3、体验参与活动的乐趣。二、活动准备:1、各种动物的卡片、背景图、图谱。三、活动过程:1、游戏找小动物了解动物名……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《假如我是……》教案设计
  • 学前教育小班语言活动《小猫钓鱼》教案设计

    幼儿园小班语言教案:小猫钓鱼小猫钓鱼设计背景人和动物有着密切的关系,对周围的小动物充满了好奇心和求知欲,通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意,不要三心二意的道理。活动目标1、喜欢听故事,并能在小朋友面……
    时间:01-23
    学前教育小班语言活动《小猫钓鱼》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《优美散文诗》教案设计

    小班语言教案:优美散文诗目标:1.感受散文诗的语言美和意境美,初步培养幼儿对文学作品的兴趣。理解和掌散文内容。2.体验作品中不同的情感:悲伤和快乐的情感。3.培养幼儿舍己救人和见义勇为的高尚品德。4.培养幼儿有感情的……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《优美散文诗》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《幼儿园里真快乐》教案设计

    小班语言教案:幼儿园里真快乐一、活动目标1.让幼儿了解正确的坐姿及传书、收书、划指的方法。2.引导幼儿初步对文字的兴趣。3.理解儿歌:幼儿园里真快乐。4.认读:哥哥、姐姐。二、活动准备1.《幼儿听读游戏识字》第一册(人手一……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《幼儿园里真快乐》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《玩水真有趣》案例二教案设计

    小班语言教案:玩水真有趣一.活动目标1.通过玩水活动让幼儿学会围绕主题谈话,鼓励幼儿主动参与,自由交谈,愿意在集体面前表达自己的思想。2.帮助幼儿学会用简短的语句谈论玩水的过程,学会用高兴、开心、有趣等词汇表达玩水时……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《玩水真有趣》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言领域《一、二、三自己爬起来》教案设计

    小班语言活动:一、二、三自己爬起来一、目的要求:1.在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句大象,不要怕,我来扶你起来、摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来。2.鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。二……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《一、二、三自己爬起来》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《礼物》教案设计

    小班语言教案:礼物教学目标:1、引导幼儿积极、主动地参与活动,理解故事内容,学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备:金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《礼物》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《橡皮膏小熊》教案设计

    小班语言教案:橡皮膏小熊目标1.懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。2.初步懂得一些自我保护的方法。准备1.贴满橡皮膏的玩具熊。2.图片,故事磁带。过程一、观看受伤的小熊。教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《橡皮膏小熊》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《萝卜船》教案设计

    小班语言教案:萝卜船一、活动目标(一)认知目标1.引导幼儿注意画面之间的关系,理解故事情节。2.启发幼儿根据故事情节展开想像,引发独创性思维和丰富的想像。(二)情感目标培养幼儿乐于与同伴分享的美好情感。二、活动准备(……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《萝卜船》教案设计