幼儿教案

  • 幼儿小班语言领域《树真好》教案设计

    小班语言教案:树真好活动目标:1、在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系,感受散文诗的语言美和意境美。2、愿意讲述树的好处,发展想象及语言表达能力。3、萌发初步的爱大自然的情感。活动准备:1、收集各种各样的树木及小鸟、……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《树真好》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《黄金鸟》教案设计

    小班语言教案:黄金鸟优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《黄金鸟》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1、引导幼儿理解故事内容,学习词汇:依依不舍、金光闪闪。2、通过讨论交流,体会老爷爷勤劳、善良、乐于……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《黄金鸟》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《会唱歌的瓶娃娃》教案设计

    小班语言教案:会唱歌的瓶娃娃设计意图:在环保方面有许多幼儿不了解的知识点,环保就是环境干净吗?只要把垃圾都捡掉就环保吗?那么哪些行为是环保,哪些是影响环保呢?要求小班幼儿理解环保的真实含义毕竟有点困难。所以我设计了……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《会唱歌的瓶娃娃》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《西瓜里的娃娃》教案设计

    小班语言教案:西瓜里的娃娃优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《西瓜里的娃娃》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标1、要做诚实的孩子。2、学习可惜、回答等词。活动准备一个大西瓜和吃西瓜的用具。活动……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《西瓜里的娃娃》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《打手机找朋友》教案设计

    幼儿园小班语言教案设计:打手机找朋友打手机找朋友【活动目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。【活动模式】:室外活动……
    时间:01-23
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  • 幼儿小班语言领域《小兔乖乖 》教案设计

    小班语言教案:小兔乖乖活动目标:1、看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。2、通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识3、乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。活……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《小兔乖乖 》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《买冬装》案例二教案设计

    小班语言教案:买冬装目标:1.在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。2.通过游戏,激发幼儿听说的兴趣,培养初步的听说习惯。3.尝试给自己穿戴、打扮。准备:1.创设服装店环境。2.爸爸说话的录音带及电话机一架。过程:一.……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《买冬装》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言领域《奇妙的伞》教案设计

    小班语言教案:奇妙的伞活动目标:1.根据故事的内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思。,引导幼儿用语言表达自己的想法。2.引导幼儿想象并用语言表达,认识伞的功用。活动准备:1.故事:爱画画的公主。故事中的图片四幅。2.蚂……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《奇妙的伞》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《我是小画家》教案设计

    小班语言教案:我是小画家一、活动目标(一)认知目标1.通过教学,使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容,发展幼儿思维的严谨性、灵活性。2.丰富词汇:嗡嗡,发展幼儿的口语表达能力。(二)情感与人格目标培养幼儿模仿创编儿歌的……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《我是小画家》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《太阳的七个宝宝》案例二教案设计

    小班语言教案:太阳的七个宝宝活动目的:1、知道太阳的光芒有七种颜色,愿意在集体中大胆表述。2、体验传话游戏的快乐。活动准备:环境创设、录音、七种颜色的太阳宝宝图片等活动过程:一、情景导入:1、师:今天天气真好,让我们一……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《太阳的七个宝宝》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言领域《勇敢的长耳朵》教案设计

    小班语言教案:勇敢的长耳朵活动目的:1.理解故事内容,熟悉故事。2.学习词:一摇一摆、一蹦一跳、扇着。学习句子:不痛不痛没关系的。3.通过学习故事,教育幼儿要做个勇敢地孩子。活动准备:1.三用机、磁带2.多媒体教具活动过程:(一……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《勇敢的长耳朵》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《雨天里的多多》教案设计

    小班语言教案:雨天里的多多目标:1.感受雨天给自己带来的乐趣2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏准备:挂图录有下雨声音的磁带雨伞人手一把过程一.说说雨天1.听,这是什么声音?2.小朋友你们喜欢下雨吗?请你们来说说看,为什么你喜欢……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《雨天里的多多》教案设计