幼儿教案

  • 幼儿小班语言领域《早晨多美好》教案设计

    小班语言教案:早晨多美好目标1.观看指偶表演,萌生早晨多美好的愉快心情。2.感受手指游戏的乐趣。准备1.教师绘制五个角色的指偶(或用油性笔直接画在五指上)。2.把一个大纸箱简单装饰成小舞台。过程:1.观看表演。教师握紧……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《早晨多美好》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《迷路的小鸭子》教案设计

    小班语言教案:迷路的小鸭子优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《迷路的小鸭子》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1、理解故事情节和主题,知道迷路时要说不出爸爸,妈妈的和自己的名字,就回不了家。2、学习……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《迷路的小鸭子》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《山羊上山》教案设计

    小班语言教案:山羊上山优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《山羊上山》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1、练习清晰的发音。2、发展记忆力。活动准备:山羊、水牛和猪的图片。活动与指导:1、出示图片请小……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《山羊上山》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《对不起,撞了你!》教案设计

    小班语言教案:对不起,撞了你!优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《对不起,撞了你!》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标1、体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。2、理解儿歌,熟读儿歌内容。3、学习礼……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《对不起,撞了你!》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《雪花》案例二教案设计

    小班语言教案:雪花活动目标:1.初步了解雪花的基本特征。2.能在教师的带领下朗诵儿歌。3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。活动准备:1.小图片:雪花、蝴蝶、小水滴2.演示贴图一张3.儿歌《雪花》(附后)活动过程:一.引出雪花的故……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《雪花》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言活动《春天的秘密》教案设计

    语言教案:春天的秘密春天来了,春天来了,小河的冰融化了。桃树开花了,垂柳换上了嫩绿的新装。燕子从南方飞回来了,绿油油的麦苗从泥土里钻出来。农民伯伯开始种地,春天美极了。活动目标:1.激发幼儿热爱春天的情感。2.能有感情……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《春天的秘密》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《下雨的时候》案例二教案设计

    小班语言教案:下雨的时候设计意图:春天来了,自然界发生了很多变化,通过一个阶段的了解和认识,小朋友对动物和植物的变化有了一定的经验,但是对气候的变化还没有深入的了解过,所以针对本班幼儿的特点,想通过故事的形式既帮助幼……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《下雨的时候》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言领域《认识“酸”“甜”》教案设计

    小班语言教案:认识“酸”“甜”活动目标1、初步认识汉字甜酸,培养幼儿对汉字的兴趣。2、通过品尝实物来加深幼儿对酸甜的理解。活动准备1、课件-动画片:我喜欢苹果2、课件:认识甜酸活动过程一、观看动画片,引起幼儿兴趣。1……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《认识“酸”“甜”》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《会变的小花布》教案设计

    小班语言教案:会变的小花布活动目标:1.对花布的一物多用感兴趣,并乐意用三字句儿歌,议议花布的变化。2.能根据生活经验想象花布的多种变化。活动准备:1.花布若干块。2.花布折叠的不同花式制品。重点:学习用三字句编儿歌。难……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《会变的小花布》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《乌龟爬楼谁第一》案例二教案设计

    小班语言教案:乌龟爬楼谁第一目标1.理解诗歌内容。2.能用语言清楚地表达自己的想像。准备1.用积木搭一幢高楼。2.桌面操作教具:兔子、乌龟。过程1.欣赏诗歌。小兔子和小乌龟谁的行动速度快,如果它俩比赛爬楼,谁会得第一?完……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《乌龟爬楼谁第一》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言领域《小鸡》教案设计

    小班语言教案:小鸡一、目标1.引导幼儿在看看、听听、玩玩、讲讲中初步学会儿歌《小鸡》。2.认识相关字:鸡、尖、黄、啄。3.培养幼儿的语言表达能力。二、准备1.创设情景:栅栏里有一群活的小鸡、饲料、小米。2.图片2张、字卡(……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《小鸡》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《唱歌比赛_2》教案设计

    小班语言教案:唱歌比赛教学要求:1.使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。2.幼儿模仿小动物的叫声。3.学习词:太轻、太响、太快、太慢。教学准备:教学图片教学过程:一.出示小花猫,问:小朋友,你们看它是谁呀?(小花帽)对了,小花猫……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《唱歌比赛_2》教案设计