幼儿教案

  • 幼儿小班语言领域《鼠小弟爬大山 》教案设计

    小班语言教案:鼠小弟爬大山活动目标:1、愿意跟着老师学说故事中的人物语言。2、能和老师一起表演故事。3、培养幼儿倾听的能力。活动准备:教学PPT、头饰、音乐、手偶。活动重点:培养幼儿倾听的能力。活动难点:能跟着老师学……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《鼠小弟爬大山 》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《小皮球弹弹弹》教案设计

    小班语言教案:小皮球弹弹弹活动目的:1.理解儿歌内容,并能用肢体动作加以表现。2.学习接抛皮球。3.提高反应能力。活动准备‧皮球、藤篮。活动过程1.出示一篮不同颜色的小皮球,让幼儿自由选取,尝试把球轻轻掷向地面和用……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《小皮球弹弹弹》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《到鸡婆婆家做客》教案设计

    小班语言教案:到鸡婆婆家做客目的:1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的良好习惯。2、继续学习使用礼貌用语:好!谢谢、再见请等。准备:炒米1斤,碗勺各30个,鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1,围咀,围裙各1个,餐巾30条,小……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《到鸡婆婆家做客》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《阿文的故事》教案设计

    小班语言教案:阿文的故事目标1.确对待自己心爱的玩具或日用品。2.逐步适应幼儿园集体生活。准备1.挂图第1号。2.故事磁带。过程1.认识阿文。-------教师出示挂图。你们知道她是谁吗?她是一只小老鼠,名字叫阿文。-------阿文上……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《阿文的故事》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《一、二、三自己爬起来》教案设计

    语言活动:一、二、三自己爬起来一、目的要求:1.在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句大象,不要怕,我来扶你起来、摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来。2.鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。二、活……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《一、二、三自己爬起来》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《绿色的世界》教案设计

    小班语言教案:绿色的世界设计意图:生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候,孩子们兴奋地说:绿色的衣服,绿色的衣服。于是教师顺势问:还有什么是绿色的?小草,森林马可:我的眼镜也是绿……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《绿色的世界》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《唱歌比赛_3》教案设计

    小班语言教案:唱歌比赛活动目标:1.让幼儿理解故事中的主要内容。学习词:太快、太响、太轻、太慢2.培养幼儿在多人面前较大胆、自然的表述。活动准备:小猫小羊小狗小鸡等活动教具一套,背景图一张。活动过程:一.引起幼……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《唱歌比赛_3》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《轮胎》教案设计

    小班语言教案:轮胎目标:1.倾听故事,随着故事情节展开想像。2.体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。准备:1.观察、操作过滚动物体。2.挂图。过程:一.产生兴趣。1.草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《轮胎》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《捉蜻蜓》案例二教案设计

    小班语言教案:捉蜻蜓活动目标1.要求幼儿正确发出天、灵、捉、蜻蜓等字音。2.学说××,××飞呀飞的短句,进行简单的句式模仿。3.培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。活动准备飞舞的蜻蜓教具一个。活动过程1.……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《捉蜻蜓》案例二教案设计
  • 小班语言活动《飞来的云帽子》教案设计

    小班主题教案:飞来的云帽子[活动目标]1.初步理解故事和人物形象,学习故事中的对话。2.初步了解太阳和云的基本特征,萌发观察大自然的能力。[活动准备]1.带领幼儿感知太阳,观察云遮住太阳。2.多媒体电脑课件一套。3.用小花、小……
    时间:01-23
    小班语言活动《飞来的云帽子》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《贪玩的小黄鱼》教案设计

    语言活动:贪玩的小黄鱼活动目标:1、能根据故事情节的发展,较合理地创编故事结尾,并清楚地讲述。2、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中,并能用绘画的形式表现出来。3、发展幼儿的想象力。活动准备:1、人手一份白纸,水彩……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《贪玩的小黄鱼》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《你好》教案设计

    小班语言教案:你好教学目标:1.在老师的引导下,学习大胆使用礼貌用语xx,你好!。2.在游戏情景中体验阅读的乐趣。教学准备:1.小兔、小狗、小鸭毛绒玩具2.简单场景布置,搭班老师扮演小动物;音乐(欢快的乐曲),ppt课件教学过程:一、导入活……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《你好》教案设计