小学语文教案

  • 统编版小学语文一年级上册《字词句运用+日积月累》教学设计105

    1,《语文园地七》《字词句运用》部编本一年级语文上册马鞍山市师范附小东方城校区刘影丽教学目标:1.能区分相似的笔画,比较出不同。2.在田字格中能正确书写“了、才、长、山、儿、四、我、心”。3.看图说词语,写词语。4.……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《字词句运用+日积月累》教学设计105
  • 统编版小学语文一年级上册《识字加油站+我的发现》教学设计50

    部编版小学语文二年级下册《语文园地七》(识字加油站和字词句运用)教学设计教材分析“识字加油站”学生以认读9个与日常清洁卫生活动有关的词语,学习利用工具名称识记其中的“扫、帚”等11个生字,读准多音字。“字词句运……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《识字加油站+我的发现》教学设计50
  • 统编版小学语文一年级上册《字词句运用+日积月累》教学设计47

    部编一年级语文上册语文园地七字词句运用+日积月累南阳市第八小学马辉1语文园地七字词句运用+日积月累南阳市第八小学马辉教学目标:1正确书写“了、才、长、山、儿、四、我、心”这八个字,掌握生字书写的笔顺规则,指导学……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《字词句运用+日积月累》教学设计47
  • 统编版小学语文一年级上册《识字加油站+字词句运用》教学设计40

    语文园地八教学目标:l、知识目标:识读字词.并发现其特点;了解词语的含义并正确表达。2、能力目标:通过读、背积累知识,了解生活经验。3、情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读兴趣。教学重点:识读字词,并发现其……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《识字加油站+字词句运用》教学设计40
  • 统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计14

    《画》的教学设计(第一课时)天水市建设路第三小学宋海燕《画》的教学设计(第一课时)教学目标1.识记“远、色”等10个生字,认识“辶、”两个偏旁。会写“不”字。2.正确、流利地朗读古诗,背诵积累古诗。教学重点识记生字,正……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计14
  • 统编版小学语文一年级上册《字词句运用+书写提示+》教学设计115

    《语文园地五》教学设计教学目标:1.学会区分容易混淆的读音,着重分清“鼻音”和“边音”、“平舌音”和“翘舌音”、“前鼻音”和“后鼻音”;2.通过书写提示四个汉字的书写练习,让学生初步了解汉字笔画变化特点,了解两种……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《字词句运用+书写提示+》教学设计115
  • 统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计78

    《画》教学设计《画》是小学语文一年级上册一首古诗。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征展开描述,图……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计78
  • 统编版小学语文一年级上册《日积月累+和大人一起读》教学设计121

    《语文园地四》日积月累与和大人一起读教学设计一、教学目标1.引导学生自主、合作完成“日积月累”,引导学生认识并积累谚语,丰富学生的词汇积累。2.通过和大人一起读书的活动,巩固拼音,了解花生的生长规律,激发学生观察植……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《日积月累+和大人一起读》教学设计121
  • 统编版小学语文一年级上册《单元拓展》教学设计42

    教学设计表学校山西省太原市杏花岭区实验小学课名雪地里的小画家教师李莹学科(版本)人教实验版小学语文章节一上第六单元第二课时学时二学时年级一年级教学目标知识与技能:1、复习“参、梅、蛙、加……”,等11个生字,会写……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《单元拓展》教学设计42
  • 统编版小学语文一年级上册《单元拓展》教学设计53

    有趣的问答歌教学内容:四首儿歌:1、《比尾巴》2、《什么好》3、《什么弯弯弯上天》教学目标:1、通过趣味诵读,引导孩子感知问答歌的特点,发现问答歌分为一问一答,连问连答两种形式。2、激发孩子的想象和创意,鼓励孩子结合课……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《单元拓展》教学设计53
  • 统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计80

    前进农场学校(小学部)教学专题课识字与写字指导电子教案(详案),备课教师:李亚君授课时间:授课班级:1.4课题画课时1授课类型识字写字教学目标知识与技能:认识远近等三组反义词,会写水等3个汉字。过程与方法:体会古诗的朗读方法……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计80
  • 统编版小学语文一年级上册《字词句运用+展示台》教学设计122

    语文园地四“字词句运用+展示台”教学设计合肥市梦园小学(东区)许小英教学目标1.通过引导学生认读四季及景物名称的词语,激发学生说出喜欢的词语,训练学生有条理地说话。(重点)2.通过《展示台》,激发学生的识字热情,鼓励学……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《字词句运用+展示台》教学设计122