小学语文教案

  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计142

    具身阅读——《小猴子下山》教学目标:1.在具身阅读课堂上,对童话阅读充满兴趣把课文读正确、读出感情。2.抓住表示动作的词语表演理解,了解小猴子面对玉米、桃子、西瓜、小兔子那好奇、高兴的心情。3.发挥主体作用,学习识……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计142
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计184

    19棉花姑娘[教学目标]1.会认“棉、娘、治”等生字,会写“病、医、别”等生字,识记部首“大、瓜、石”。2.分角色朗读课文,读好请求的语气。3.认识一些对人类无害的鸟类和益虫。4.引导学生了解一些科学常识,激发学生热爱科学……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计184
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计230

    第五单元拓展《编儿歌对对子诵经典》教学设计凌海市第二小学陆德育学习目标:1、对本单元《动物儿歌》、《古对今》、《人之初》的内容进行拓展,组织学生口头编《动物儿歌》;带领学生做简单的对对子游戏;引领学生诵读国学……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计230
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计227

    1棉花姑娘教学设计单位:招远市阜山镇周家庄子学校执教人:冷振惠教学目标:1.学会认读“棉、娘、治、燕”等13个生字。2.正确、流利地朗读课文,读出祈使句请求的语气,读好文中角色的对话。3.学习棉花姑娘请燕子、啄木鸟和青……
    时间:01-10
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  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计199

    《句式里的小秘密》——拓展新阅读设计大连市实验小学吴琳琳【教材分析】本单元围绕“夏天”这个主题编排了三篇课文,从不同角度描绘出夏天的特点,让我们感受到夏天的美好,其中《荷叶圆圆》表达了夏天的情趣,在本课中学习……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计199
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计231

    一年下第五单元拓展看图说话教学目标:1.培养说话的兴趣。2.学会按一定的顺序观察图画。3.能看图说几句话。教学重难点学会观察图画,并按照一定的顺序,说几句话。教具准备多媒体课件、实物投影。课时安排一课时教学过程:一……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计231
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计226

    7《操场上》第一课时教学设计教学目标:1.借助拼音、课文插图和生活经验,认识“拔、拍”等生字;会写“拍、跑、打、拍”2.正确、连贯地读好词语,正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3.对应插图,联系生活,了解课文中的各项体育活……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计226
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计284

    单元拓展教学设计河北省衡水市武邑县城关联小刘畅一、单元教学分析:本单元由一首古诗,三篇课文和语文园地四组成。《静夜思》是唐朝著名诗人李白的诗。全诗语言凝练,感情真挚,意境深远!表现了诗人对故乡无尽的思念。柯岩……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计284
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计222

    有趣的童谣教学设计岑溪市第一小学黄灿莲教学目标:1.通过学习童谣,初步认识童谣的种类。2.学会用不同的读法,读出童谣的趣,激起对童谣的兴趣和对生活的热爱。教学重难点:通过朗读、诵唱童谣,让孩子感受儿歌明快的节奏、……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计222
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计198

    113.荷叶圆圆课题荷叶圆圆课型新授课设计说明本课设计主要引导学生运用多种识字方法自主识字,从而帮助他们学习、积累、感悟语言,正确运用语言,真正成为学习的主人。学前准备制作字词卡片、多媒体课件。(教师)课时安排2课……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计198
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计17

    部编版一年级语文下册语文园地二古诗《春晓》教案教学目标:1、正确流利地朗读古诗,把握节奏和韵律。2、通过唱诗表演,加深对古诗的理解。教学重难点:学会有节奏的朗读古诗,读出韵律。教具准备:多媒体课件、小视频、蓝牙播放……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计17
  • 统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计11

    我给生字找朋友识字复习:按照偏旁归类李丹教材分析:第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元,内容丰富,体现了识字的多样性,识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字,强调巩固学过的知识。复习课形……
    时间:01-10
    统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计11