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小班语言教案:大嘴巴kqZ听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动目标: 1、知道书要一页一页轻轻地翻看,初步养成良好的阅读习惯。 2、愉快参加活动,能大胆表述,学习句型×××(小动物)×××(叫声),我爱吃××。 活动准备: 《大嘴巴》大图书一本、小图书每人一本、小书架2个 活动过程: 一、翻阅大图书,理解《大嘴巴》书的内容。 1、看封面,知道书名,讲解阅读要求。 师:今天严老师带来了一本有趣的图书,我们一起来看一看。(出示图书) 师:看,这是封面。封面上有什么呀?(嘴巴)一张嘴巴和我们小朋友的小嘴巴比一比,怎么样呀?(大)对了,这是一张大嘴巴。(点字)这个故事的名称就叫《大嘴巴》。 2、引导幼儿大胆讲述图书内容,学习句型。 第一页 师:我们一起来看书。打开封面,翻到第一页。 提问:看,这是什么?(青蛙)小青蛙怎么叫?(呱呱呱)对了,我们一起来学一学小青蛙,呱呱呱叫的真好听,再来一遍。 提问:那小青蛙爱吃什么呀?(你来说说看、你说、你说)提醒幼儿用完整话回答谁爱吃虫子?我们来看看小青蛙的大嘴巴里吃了什么?(翻开)原来是虫子。小青蛙吃饱了,唱起了歌小青蛙,呱呱呱,我爱吃虫子 提问:小青蛙怎么唱的?(幼儿集体学唱)小青蛙唱歌真响亮,再来一遍。 第二页 师:我们轻轻地翻一页。 提问:这是谁?(小鸭子)小鸭子怎么叫?(嘎嘎嘎)师:小鸭子,嘎嘎嘎。(慢) 提问:小鸭子爱吃什么?我们来看看图书上小鸭子的大嘴巴里在吃什么。(翻)是什么?(小虾)小鸭子吃到了小虾,高兴地唱起了歌小鸭子,嘎嘎嘎,我爱吃小虾。 提问:好听吗?我们一起来唱一唱。(幼儿集体说) 第三页 提问:猜猜书里还有谁?(幼儿自由说23个) 师:严老师轻轻翻过这一页。 提问:谁呀?(小狗)小花狗,汪汪汪,它爱吃什么呀?(骨头)真的吗?我请一个小朋友来帮我看看小花狗的大嘴巴里吃的是什么。呦,真的是骨头。小花狗,汪汪汪,我爱吃骨头小花狗也高兴地唱起了歌,谁来学一学?(个别幼儿学说)唱得真好听,谁也来学一学?声音要再响亮些。(拍手,说得真响亮,真棒) 第四页 师:谁愿意帮助严老师把这页轻轻地翻过去,看看还有谁?提醒:翻书要一页一页轻轻地翻。 提问:(翻幼儿)是谁呀?(小猫)声音响亮些告诉其他小朋友是小花猫。