幼儿小班语言领域《聪明的小老鼠》教案设计

01-23   阅读:

小班语言教案:聪明的小老鼠N4y听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


  活动目标
  1、引导幼儿专注地听老师讲故事,边听(看)边理解故事内容,乐意开口学说。
  2、让幼儿知道遇到问题要动脑筋。
  活动准备:大图书、幼儿活动材料第三册、聪明的小老鼠课件PPT
  活动过程:
  一、引出课题
  1、(出示小老鼠)师:小朋友们好!
  2、师:今天蒋老师带来了一个关于老鼠的故事,我们一起来看一看吧!
  二、欣赏课件PPT,理解故事内容
  1、小老鼠要过河,他能过去吗?为什么呢?那怎么办呢?
  2、师:我们来看看小老鼠是怎么做的呢?小老鼠哭了吗?它是怎么做的呢?
  3、师:小老鼠找来了什么?干什么?大萝卜怎么会变成小船的呢?(学说咬)并模仿小老鼠咬的动作
  4、接着小老鼠是怎么做的呢?大萝卜船怎么会到河里的呢?(学说推)并模仿小老鼠推的动作
  5、小老鼠过河了吗?小老鼠是怎么过河的呢?
  6、小鸟在空中看见了,夸小老鼠是一只聪明的小老鼠。
  三、我们给这个故事取个好听的名字吧
  四、我们再来完整地看一遍这个故事。
  五、人手一本书,讲给爸爸妈妈听。
  故事《聪明的小老鼠》
  小老鼠要过河,可是没有桥,怎么办呢?小老鼠找了一个大萝卜,把它咬成一条船。小老鼠把做好的小船推到河里。小老鼠坐上小船过河去了。小鸟在空中看见了,夸奖他是一只聪明的小老鼠。 N4y听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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