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小班语言教案:小皮球弹弹弹mn8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动目的: 1.理解儿歌内容,并能用肢体动作加以表现。 2.学习接抛皮球。 3.提高反应能力。 活动准备 ‧;皮球、藤篮。 活动过程 1.出示一篮不同颜色的小皮球,让幼儿自由选取,尝试把球轻轻掷向地面和用力掷向地面,感受球触地反弹的不同结果。 2.老师念儿歌《小皮球》,一边掷皮球,让皮球触地弹跳,配合儿歌内容: 儿歌:小皮球 小皮球,真奇妙, 拍一拍,跳一跳, 拍得高,跳得高, 拍得低,跳得低。 3.请幼儿拿着皮球站立,一起说儿歌。说前四句时,双手叉腰,按节奏跳跃。第五句,伸出右手做用力拍球状。第六句,双手叉腰,使劲跳两下。说第七句时,伸出右手做轻拍球状。第八句,双手叉腰,轻跳两下。 4.请幼儿想想皮球除了拍外,还能怎么玩?根据幼儿的想法改动歌词,例如推一推、滚一滚、扔一扔等,并一起配合新歌词做动作。 总结分享 请幼儿说说怎样拍球,球才会跳得较高。 活动评价 1.喜欢说儿歌。 2.能拍皮球和接抛皮球。 活动建议 开展丰富多彩的活动,进一步提高幼儿拍皮球、接抛皮球的熟练性和准确性。如以家庭为单位组织拍皮球大赛,在限定时间内谁拍的数量总数最多便为冠军,可封为皮球之家的光荣称号。 mn8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!