幼儿小班语言领域《歌表演》教案设计

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　　活动目的：
　　１、组织幼儿边唱边做相应的动作。
　　２、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
　　３、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
　　活动准备：落叶头饰人手一个，落叶等。
　　重难点：幼儿能自己创编动作。
　　活动过程：
　　１、引入：
　　师：老师今天发现了一样东西，带你们去看看怎么样。瞧！这是什么呀？（树叶）　树叶怎么会在地上呀？（因为现在是秋天，叶子都不能落下来了。）是啊，秋天的时候树上的叶子就都掉下来了。听
　　２、录音机范唱《秋天》
　　师：秋天真美，那你们知道小树叶是怎么掉下来的吗？
　　（幼儿讨论）
　　我们来听听歌里是怎么唱的。
　　３、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。
　　师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）　那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）
　　４、幼儿戴头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2记遍）
　　师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）
　　５、挑选动作好的幼儿做示范。
　　师：你们的动作都很漂亮！我们在一起做一次吧！
　　６、再次模仿动作。（放录音一遍）
　　师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开了树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？
　　７、延伸活动：把不同的落叶归类。
　　请幼儿讲出不同落叶的不同之处。把落叶送到指定地点。
　　８、小结：
　　落叶宝宝回到了新家，我们宝宝也回家吧！
　　９、回教室，结束。
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