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4.组织全班展示。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学反思 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
这节课,我树立了师生平等合作的观念,激发学生兴趣,创设乐学氛围。始终以学生为本,师生之间像朋友,是伙伴,课堂T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
始终以教师、学生、文本之间的对话为主体,在课堂上注意激发学生兴趣。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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第二课时 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学习目标 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.巩固本课的生字和词语。能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好,树立保护大自然的意识。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学习重点 能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 学前准备 制作字词卡片、多媒体课件。(教师) T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学环节 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
导案 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学案 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
达标检测 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一、复习导入。T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(用时:5分T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
钟) T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.引导开火车认读生字。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.组织分自然段读课文。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.开火车认读生字。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.分自然段朗读课文。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二、品读课文。T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(用时:25分T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.指导学习第3自然段。 (1)指导学生用多种形式朗读第3自然段。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(2)再读思考:小蜻蜓把荷叶当成了什么? T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(3)想象一下:小蜻蜓T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
会对荷叶说什么? T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.指导学习第4自然段。 (1)指导学生多种形式朗读。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(2)引导学生默读思考:小青蛙把荷叶当成了什么。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.在教师的指导下学习第3自然段。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(1)个人读,齐读,表演读。 (2)带着问题再读课文,回答问题。 T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(3)小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀,对荷叶说:“荷叶T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
妈妈,谢谢您让我在您这里休息!” T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.在教师的指导下学习第4T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
自然段。 (1)自由读,听教师范读,7.小蜻蜓把荷叶当成什么了? ______________________________ T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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8.小青蛙把荷叶当成什么了? ______________________________ ______________________________ ______________________________ T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
9.小鱼儿把荷叶当成什么了? ______________________________ ______________________________ T0A听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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