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(一)你们可真聪明，这么快就把长句子读得又正确又流利，想不想试着读一读课文?(指名4人分自然段读)其他同学认真听，每一个自然段的内容你听懂了什么?tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.读完第1段，你们听懂了什么?(生自己说段意)师出示课文的叙述顺序很清楚，先写同学们走在来学校的路上，来到(小学)tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.指名读2、3自然段，你们听懂了什么?(生自己说段意)师出示再写(来到学校)，然后写同学们在学校里(上课)和(下课)tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.指名读4自然段，你们听懂了什么?(生自己说段意)师出示最后写(赞美tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
大青树下的小学)。tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二)谁能把每一段的主要意思连起来说一说。tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课文先写同学们走在(上学的路上)，再写(来到学校)，然后写同学们在学校里(上课)和(下课)，最后写(赞美大青树下的小学)。tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三)你看，只要我们把每个段落的意思合并在一起，就是文章的主要内容，这种概括文章主要内容的方法是段意合并法。四、拓展延伸，布置作业tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一)这节课我们一起走进这所民族小学，认读和书写了生字、词语，还读懂了课文，下节课，我们再一起学习这些有新鲜感的句子，在这所民族小学中是怎样快乐学习生活的。(二)作业：tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
必做：我能认真观察剩余的生字，并把生字写规范。选做：我能正确流利地把这篇课文读给父母听。板书设计tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
大青树下的小学tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
上学路上、来到学校tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
上课、下课段意合并法tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
赞美tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二课时tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
课时目标tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.通过边读边展开想象，感受大青树下的小学的独特美。tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.学习并尝试运用拟人化的表达，体会作者对大青树下的小学的喜爱之情。3.关注并积累有新鲜感的词句。教学重点tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
通过边读边展开想象，感受大青树下的小学的独特美。教学难点tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
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服装tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学准备tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
多媒体课件教学过程tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、回顾旧知，导入新课tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一)同学们，今天我们继续走进大青树下的小学，去感受它的独特魅力。(二)上节课，我们学习了生字，了解了课文的内容，这些词语你还记得吗?课件出示：tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
松鼠山狸绒球花凤尾竹傣族景颇族阿昌族德昂族1.谁来读?tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.谁来当小老师带着大家一起读?3.看看你们读得流畅吗?我们开火车读。tXd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.火眼金睛的你们，看看这些词语的排列，你发现了什么?
