建设三个课堂·创造适合学生的教育(11/11)

　　一、二、三，三个课堂，与发展是什么关系?建平中学的改革从外围向核心逼近，从建设第三课堂到建设第二课堂，最后改革第一课堂。我现在引领的6个省的课堂变革，我是从核心炸开，向外围拓展，都可以做。没有顺序，它也不是第二比第一重要，第三比第二重要，它们是相辅相承、缺一不可的。我们今天是名师工作室的老师要当中国最好的老师，我们做的事情是普通的事情，我们能把普通的事情做的不普通。gpd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　一代人是全面发展的，是通过每一个人强势智慧充分发展来实现一代人的全面发展的，我应该说，做中国最好的老师是需要下一点功夫的。我养成的习惯就是，拿起书来，让读书成为一种生活方式，在我要结束我的发言的时候，我要送给各个学校的校长一句忠告：一个人群的水平就是领头人的水平，校长要懂教育，校长要懂课堂，校长应该有课堂变革的领导力。什么是领导力?人不能识之我识之，这是见识;人不肯为之我为之，这是信仰;人不敢为之我为之，这是魄力;人不能忍之我忍之，这是气度;人不会做之我做之，这是一种能力，所以，领导力是见识、信仰、魄力、气度和能力之和。gpd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！