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部审人教版高中语文必修4《谈美》教学反思

热度: 时间:2020-08-31

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      人教课标版语文必修4名著导读088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      《谈美》教学反思088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      名著是人类文化历史凝结的结晶,它是生活的教科书。高中语文课程特别设了“名著导读”这一个模块,重在引导学生如何阅读名著,如何提高语文审美能力,同时提高学生的语文核心素养。朱光潜是中国的“美学老人”,他一生都在为美学研究事业而奋斗。1932年,他正在国外留学,正在研究文艺心理学,他怀着崇高的使命感和社会责任感来写下了《谈美》。书中“免俗”的观点与我们现在强调的素质教育是相通的,“美感的培养”也是其中重要的一环。这本书中,他善于把西方各种美学、心理学理论与中国人熟悉的文学现象结合起来,与鲜美的审美现象结合起来,书中精辟的见解层出不穷,让人读来津津乐道。088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      但是谈到美,很多人依然觉得很抽象。朱光潜先生这样大师级的人生谈起美来却能深入浅出,把高深的美学道理明明白白地介绍给普通读者。即使已经是用书信形式生活化地与我们谈美了,但高一学生读起来依然很吃力。为了让学生能读懂、领悟生活真理,提高学生的审美能力,在备课时,我根据教材特点和学生情况做了如下安排:088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      一、课前分组,落实任务088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      为了让学生能更快更好地理解“美学老人”朱光潜的肺腑之言,我提前一周让学生自行分成8个合作学习小组,小组组长可以到学校图书馆借《谈美》这本书,利用网络搜集相关资料,辅助理解。同时,我给学生落实了任务:“《谈美》中精辟的见解层出不穷,请以小组为单位,找出你们最喜欢的观点或句子与现实生活联系起来欣赏,说说你们的感受。”并让学生把自己的理解与感受制作成课件。让学生带着任务去读书,去合作探讨,培养学生合作探究的能力,提高学生分析问题、解读重点观点与段落的能力。088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      二、生活例子直接导入,激活学生学习兴趣088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      我采用生活中的事例直接导入,创设和谐气氛,快速激发学生的学习兴趣,特别是在课前做好充分准备之后,学生正在等着大显身手,所以导入简单直接,学生在活跃、宽松、民主的课堂中更加自由,这种氛围有利于鼓励学生大胆发言、积极思维。088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      三、明确目标,有的放矢088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      为了让学生明确这节课的目标与重难点,我设置了三个教学目标:088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      1、知识目标:了解朱光潜的生平与创作,了解《谈美》的主要内容088听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

      2、能力目标:(1)能够利用大数据搜集资料为学习服务


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