幼儿教案

  • 幼儿小班语言领域《大妖怪》教案设计

    小班语言教案:大妖怪活动目标:1.通过师生共同阅读故事,了解故事中大妖怪的秘密。2.幼儿有不怕黑夜的勇敢品质。小班幼儿还没有正确的阅读习惯,目标1通过师生共同阅读,可以培养小年龄幼儿的良好读书习惯,更准确的把握和理解……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《大妖怪》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《姥姥的礼物》案例二教案设计

    小班语言教案:姥姥的礼物活动目标:1.感受动画片的情节,乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。2.尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。3.迁移经验进行创造性讲述。活动准备:(1)制……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《姥姥的礼物》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言领域《一束鲜花》教案设计二

    小班语言教案:一束鲜花活动目标:1、引导幼儿感受帮助别人的快乐,知道用鲜花可以表达情感。2、培养幼儿说完整句。3、能够理解故事内容,记住故事的名称、角色。活动准备:课件活动过程:一、导入:教师手拿一束鲜花来到教室,请幼……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《一束鲜花》教案设计二
  • 幼儿小班语言领域《亲一亲》教案设计

    小班语言教案:亲一亲活动目标:1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。活动准备:图片(两只小手),口杯,勺子,碗。活动过程:、导入活动,感知理解句型……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《亲一亲》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《伤心的小水滴》教案设计

    小班语言教案:伤心的小水滴【教学过程】一.引出课题1.游戏:关紧水龙头①一半幼儿扮演花草,一半幼儿跟随老师给花草浇水,花草和浇水的幼儿快乐地跳起舞。②突然,听到一阵哭声,小朋友都停了下来,老师循声找到了正在伤心哭泣的小……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《伤心的小水滴》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《皮皮的魔法棒》教案设计

    小班语言教案:皮皮的魔法棒名称:皮皮的魔法棒目标:1、根据故事情节进行大胆合理的想像,并愿意表达。2、激发幼儿帮助他人的情感。准备:课件。关键点:能根据故事情节进行合理的想象环节:一、谈话导入,引起兴趣1、出示小老鼠,提……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《皮皮的魔法棒》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《我与天线宝宝做游戏》教案设计

    小班语言教案:我与天线宝宝做游戏活动目标:1、通过看看、认认、读读,培养幼儿正确的解音能力,学会正确的发音。2、复习字迪西,学习新字丁、波、拉。3、初步培养幼儿对汉字认读的兴趣。活动准备:天线宝宝胸卡若干;大字卡一套;……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《我与天线宝宝做游戏》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《不挑食》案例二教案设计

    小班语言教案:不挑食活动目标:1.创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。2.根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。活动准备:教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《不挑食》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言活动《神奇的玻璃》教案设计

    小班语言教案:神奇的玻璃优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《神奇的玻璃》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1、理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法,知道神奇玻璃的含义。2、让幼儿了解凸透镜的成像特点……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《神奇的玻璃》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《句型练习“你会说吗?”》教案设计

    小班语言教案:句型练习“你会说吗?”活动目标:1、引导幼儿理解因果复句,学会用因为所以来表达。2、培养幼儿大胆提问,陈述理由,说明原因的能力。活动准备小女孩大笑(图一)、小兔带伞出门(图二)、小男孩吃冰……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《句型练习“你会说吗?”》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《花路》教案设计

    幼儿园小班语言教案:花路活动目标:1、有阅读图书的兴趣,会按画页的顺序阅读图书内容。2、能根据画面理解童话故事,体会童话故事中的美好情感。3、能大胆地在大家面前讲话,积极参与文学活动。活动重难点:有阅读图书的兴趣,会……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《花路》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《喇叭花电话》案例三教案设计

    小班语言教案:喇叭花电话目标:1.理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。2.能大胆地表述自己的想法。3.体验交流沟通的快乐。准备:操作图片;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。过程:1.出示小田鼠和小……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《喇叭花电话》案例三教案设计