幼儿教案

  • 幼儿小班语言领域《爸爸瞧妈妈看》教案设计

    小班语言教案:爸爸瞧妈妈看活动名称:爸爸瞧妈妈看活动目标:1.通过儿歌的形式,初步培养幼儿对语言的节奏感。2.通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。活动重点与难点:1.能够有表情的朗诵儿歌。2.边说儿歌边做动作配合。活动……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《爸爸瞧妈妈看》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《萝卜谣》教案设计

    小班语言教案:萝卜谣【活动目标】1.能够理解儿歌的内容,会有节奏的朗诵儿歌2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。【活动准备】挂图5张(图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《萝卜谣》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《橡皮高小熊》教案设计

    小班语言教案:橡皮高小熊一、设计意图由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物,加上他们的判断能力、应变能力比较弱,容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱,造成孩子生活上的依赖,幼儿自我保护的意识与能力也比较差。所以……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《橡皮高小熊》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《铁马》教案设计

    小班语言教案:铁马铁马(分享阅读)活动目标:1、能积极参与阅读过程,感受故事情节的趣味性。2、观察画面理解铁马各项本领的难度、实现程度的逐渐变化,从而理解故事情节的发展和转折,注意科学家表情的变化。3、初步学习站、降……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《铁马》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《小熊过生日》教案设计

    小班语言教案:小熊过生日目标:1、喜欢表演,愿意学说重复的短句,发准柿子、狗、蛋糕、橘子、果、等字音。说短句:甜甜的**我爱吃2、丰富幼儿对常见水果的认识3、知道收到别人的礼物要表示感谢。准备:1、猫、狗、兔、熊、猴、……
    时间:01-23
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  • 幼儿小班语言领域《谁躲起来了》教案设计

    小班语言教案:谁躲起来了活动目标:1.第一层次:能快速清楚、正确地说出同伴的姓名,巩固对同伴的认识;第二层次:能正确说出部分同伴的姓名;第三层次:在教师语言提示下说出个别同伴姓名。2.学说短句:×××躲起来了!3.乐意参加游戏……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《谁躲起来了》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《天才表演家》教案设计

    小班语言教案:天才表演家目标:1.乐意用手进行创造性的表现2.大胆想象,感受用手表演的乐趣准备:教师准备几则小故事过程:一.小手变变变老师今天来表演魔术,你们想不想看?教师食指、中指竖起,看,我变出了什么。(剪刀、小兔)教师把……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《天才表演家》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《下雨了》教案设计

    小班语言教案:下雨了目标:1、根据图意,大胆表达自己的想法,发展语言表达能力2、知道朋友之间要互相帮助准备:1、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张2、白色背景图一幅,水粉颜料若干,水粉笔一支,抹布过程一、直接引题二、……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《下雨了》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《美味食品车》案例三教案设计

    小班语言教案:美味食品车目的:1.使幼儿懂得,有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。2.通过与幼儿自身对比,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,增强幼儿的分享意识。准备:1.故事《美味食品车》磁带。2.角色表……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《美味食品车》案例三教案设计
  • 幼儿小班语言领域《小熊不见了》教案设计

    小班语言教案:小熊不见了活动目标:1.喜欢听故事,知道故事中的主要人物和情节。2.知道一些小动物要冬眠的常识。活动准备:制作动画片《小熊不见了》。活动过程:1.设置悬念,引起幼儿欣赏动画片的兴趣。·叙述故事开头:冬天来……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《小熊不见了》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《上上下下》教案设计

    小班语言教案:上上下下一、活动目标(一)认知目标1.进一步巩固幼儿对上下方位词的认识。2.教幼儿学用XX在XX的上面(下面)的句式说短句。(二)情感目标通过学习汉字上、下,培养幼儿学习汉字的兴趣。二、活动准备1.图片……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《上上下下》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《万能的小手》教案设计

    小班语言教案:万能的小手一、活动课题:万能的小手(语言)二、活动目标:1、了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。2、在游戏中初步认识打、拍拉,体验手的能干。3、增加幼儿的词汇量,丰富幼儿语言,喜欢乐意交流,提高口语表……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《万能的小手》教案设计