幼儿小班语言领域《毛毛虫》教案设计(2/2)

　　（引导幼儿自由地进行交流。请个别幼儿在集体面前进行讲述。）
　　2.（出示自制的图书）师：姐姐编了一个故事，名字就叫《毛毛虫的故事》，宝宝
　　们想不想听呀？
　　（引导幼儿边看图书画面边完整地听故事，在故事的结尾部分之前插进提问：毛毛
　　虫们你们吃饱了会怎么样呢？将来会变成什么呀？）
　　3.师、幼一起完整地讲述故事。
　　四.模仿毛毛虫变蝴蝶，增添情趣。
　　1.师：毛毛虫们，你们累吗？让我们休息吧！
　　（幼儿自己将丝巾披在身上变成蛹，然后听音乐慢慢变成蝴蝶飞起来。）
　　2.师：蝴蝶们让我们一起到外面去做游戏吧！
　　（师生听音乐做蝴蝶飞出活动室。） dvW听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！