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小班语言教案:不挑食lPc听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动目标: 1.创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。 2.根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。 活动准备: 教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。 活动重点: 学会儿歌。 活动难点: 根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。 活动过程: 1.观察图片,讲述内容: 真香呀,小熊嘟嘟在吃什么? 教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。 2.创设情境,表演儿歌: 谁来当小熊嘟嘟? (一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌) (集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌) 3.幼儿仿编: 还可以请小熊嘟嘟吃什么呢? 请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。 幼儿将自己的仿编内容进行表演。 附:儿歌(不挑食) 给米饭,吃。 给青菜,吃。 给鸡蛋,给鱼, 都吃,都吃。 为了长好身体, 小熊一点儿不挑食。 lPc听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!