幼儿小班语言领域《会唱歌的车》教案设计

小班语言教案：会唱歌的车xGO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　活动目标：
　　1、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。
　　2、激发观察周围事物的兴趣。
　　活动准备：
　　1、《会唱歌的车》PPT
　　2、警车、消防车、救护车挂饰
　　活动过程：
　　一、导入
　　出示三种车辆，讨论：你认识这是什么车吗？
　　（播放PPT12，自定义动画：动作路径-自由曲线，将汽车开入）
　　二、认识警车、消防车、救护车三种特殊车辆（超链接至PPT2022）
　　1、消防车（播放PPT20，点击出现声音，超链接回PPT3）
　　提问：这是什么车？消防车是干什么的呢？消防车的电话号码是多少呢？
　　小结：消防车是救火的车，哪里有火灾哪里就有它。消防车的电话是119。
　　2、警车（播放PPT21，点击出现声音，超链接回PPT3）
　　提问：这是什么车？警车是谁开的呢？警车的电话号码是多少呢？
　　小结：警车是警察叔叔出任务时开的车，电话号码是110。
　　3、救护车（播放PPT22，点击出现声音，超链接回PPT3）
　　提问：这是什么车？救护车是干什么用的？救护车的电话号码是多少呢？
　　小结：救护车是救病人的车，电话号码是120。
　　三、故事巩固
　　1、小熊家里发生了事故（播放PPT45）
　　提问：森林里发生了什么事情？怎么办呢？（要救火、救人和抓坏蛋）赶紧打电话吧！
　　2、打电话（播放PPT6）
　　请幼儿自由叙述拨号，分别打给110，119，120，出现三种车辆。
　　小猴子拨了什么号码？（点击电话数字110或119或120）打了***之后，谁来了呀？
　　（在PPT16、PPT18、PPT19上分别有超链接到PPT810，播放PPT810结束时超链接回PPT7）
　　3、警察、医生、消防员来做客（播放PPT1112）
　　提问：看，是谁来了？你们知道他们分别开什么车来吗？
　　四、游戏：会唱歌的车（播放PPT13）
　　教师引导幼儿扮演三种车辆，依次听着各自车辆的铃声出发去执勤。 xGO听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！