学前教育小班语言活动《开着卡车去看外婆》教案设计

01-23 阅读：

幼儿园小班语言活动：开着卡车去看外婆

　　优知库范文网整理了关于幼儿园小班语言活动：开着卡车去看外婆，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
　　活动目标：
　　l.理解故事内容，尝试用完整的语句表述："××，请上车"。
　　2.能认真阅读并清晰地说出宝宝给外婆带去的礼物，会一页一页地翻阅图书。
　　3.感受并表达对外婆的关心与爱，加深对外婆的认识。
　　活动准备：
　　幼儿每人一本绘本，根据书中内容做成的物品模型(实物、图片均可)，将幼儿提前带来的外婆的照片做成PPT页面。
　　活动过程：
　　一、交流讨论："我和我的外婆"，唤起幼儿的亲身经历
　　l.PPT播放班级幼儿的外婆的照片：这是我们很熟悉的一位老人，她是谁?
　　2.说说你的外婆是什么样子的。
　　3.外婆是怎么爱你的?你爱外婆吗?
　　小结：不管外婆有没有和我们住在一起，她都特别特别爱我们，她常常送我们上幼儿园，接我们回家，带我们去好玩的地方，给我们买好吃的，还会常常亲我们，叫我们"宝贝儿""乖乖""幺儿"我们也爱外婆!
　　二、引出话题：如果外婆生病了，引导幼儿表达自己想如何关心外婆
　　l.如果外婆生病了，你会怎么办?用什么办法可以让她快点好起来?
　　2.你以前去看望过外婆吗?会带些什么去看外婆?
　　三、阅读绘本：《开着卡车去看外婆》，了解书中宝宝的做法，学习相应的词语和短句
　　引导语：(出示绘本)今天，老师要让大家认识一个小朋友，他的名字叫宝宝。宝宝的外婆生病了，他很着急，就开着他的小卡车，想去看外婆。你们猜猜，宝宝会往卡车上装些什么呢?我们一起去书里找找看。
　　l.幼儿自主阅读第一遍。
　　教师注意在幼儿阅读前，提醒幼儿一页一页轻轻地翻书，看完一页再翻下一页，把找到的宝宝装进小卡车里的东西说出来。
　　读完后提问：宝宝到底装了些什么东西?在第几页?
　　有没有你不认识的东西?在第几页?
　　小结：宝宝的小卡车装满了想送给外婆的东西，有好吃的、好玩的、有营养的好多好多啊!宝宝真爱外婆，他一定想外婆快快好起来1
　　2.教师指导阅读第二遍。
　　教师完整示范阅读，引导幼儿学习句式"××，请上车"并进一步理解绘本的内容。
　　现在我们来听一听，宝宝是什么说的吧!(教师读，幼儿看书)
　　宝宝说得最多的一句话是什么?我们一起跟着宝宝说说看。(教师翻到不同的页面，引导幼儿学习句式)