幼儿小班语言领域《什么都爱吃》案例二教案设计(2/2)

　　3.妈妈怎么说的？食物都让多多吃了，丽丽可能就会变呀变，看，丽丽变成什么样啦？（丽丽变成很小很小，多多变成很大很大的狗了）
　　4.丽丽长不大了，她和心爱的小狗之间可能会有什么不方便呢？
　　（幼儿观察讲说：和多多一起玩不方便，洗澡不方便，喂东西不方便）
　　5.这么多不方便，这可不行呀，快快请小朋友来帮丽丽的忙，丽丽应该怎样做呢？（丽丽自己来尝尝有营养的青菜、萝卜、豆腐吧。）
　　小结：丽丽什么都不爱吃，就会变得很小很小，这样会带来好多麻烦，所以丽丽要快快把所有的有营养的食物都自己吃，才能让自己又高又大。
　　三、完整倾听故事，进一步理解样样东西都要吃的道理
　　提问：
　　1.为什么后来丽丽样样东西都要吃了呢？（让自己快快长大）
　　2.小朋友，你们想想，怎样才能让自己也快快长高长大？
　　小结：什么都爱吃，我们长高又长大。
　　四、游戏：我们什么都爱吃目的：通过游戏，进一步懂得样样东西都爱吃，我们才能长得快。
　　提问：（老师扮演妈妈），今天妈妈准备了好多有营养的食物，看看有哪些好吃有营养的食物呢？
　　一同游戏：好吃的东西多又多，青菜青菜营养好，啊呜一口吃掉它。------我们什么都爱吃，你长大了，我长大了，我们都长大了！ 1f6听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！