小学语文教案

  • 统编版小学语文一年级上册《和大人一起读》教学设计113

    部编版一年级上册语文园地五“和大人一起读”——《拔萝卜》教学设计合肥市南艳小学刘晓芳【教材分析】《拔萝卜》是第五单元语文园地中“和大人一起读”板块,《拔萝卜》是学生耳熟能详的故事。在听老师读、自由读的基……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《用拼音》教学设计128

    《用拼音》教学设计教学目标:1.使学生能正确、熟练地朗读声母表、韵母表和整体认读音节表。2.帮助学生准确地区分声母、韵母和整体认读音节。3.把汉语拼音与生活实际相结合,使学生敢于拼读,乐于使用拼音识字。教学重点:准……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计77

    -1-活动内容6、画执教教师杨旭旭合作伙伴:一(4)班活动目标1.认识10个生字,认识走之、斜刀头两个偏旁。正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3.图文结合,感受……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《12 an en in》教学设计136

    (1)看情境图,学习an过渡:咦,刚才我们看到的拼音朋友到哪里去了?它们都到天安门去了,天安门广场上红旗飘飘,你觉得天安门怎么样天安门的“安”就是我们今天要学第一前鼻韵母的,前鼻韵母很难读,小朋友读an时,先发a的音,口不要张得……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计25

    设计说明《语文课程标准》指出:诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时,结合生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。所以本课教学设计">教学设计……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《识字加油站+我的发现》教学设计74

    《语文园地八》(第一课时)教学设计长春市九台区春阳中心学校马秀亮一、谈话导入,揭示课题。同学们,我们又学完了一个单元,又到了我们知识大比拼的时候了,你们准备好了吗?准备好了,就和马老师走进语文园地八一同去闯关吧!(板书课……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计75

    《画》教学设计教学目标:,1、认识10个生字,会写4个生字,认识“辶、”2个偏旁。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。掌握意思相反的词:“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。3、了解诗句的意思,感受诗中描绘的景……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《和大人一起读》教学设计89

    和大人一起读——《谁会飞》教学设计九江市武宁县官莲中心小学李扬教材分析:这是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌,通过一问一答的方式,巧妙地向我们介绍了动物的活动方式。本单元刚刚学过了《比尾巴》,可以借鉴课文的一些阅……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《单元拓展》教学设计33

    小猪变形记【本书简介】《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。绘画书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖,就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象,用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但……
    时间:01-09
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  • 统编版小学语文一年级上册《识字加油站》教学设计98

    《识字加油站》教学设计(伊旗第三小学东校区王素娟)学习目标:在读小诗的过程中,准确识记“六、七、八、九、十”,正确书写“八、十”。教学重难点:1.准确识记准确识记“六、七、八、九、十”。2.按笔画规则正确书写“八、十……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《识字加油站》教学设计98
  • 统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计81

    课题:画,授课:俞珍,时间:2019年4月,25日,画【课前透视】《画》是一首五言谜语诗。课文扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。本课配有一幅精美的山水画,画上有山、有水、鸟语花香、山水相衬,给人一无限的美感。这……
    时间:01-09
    统编版小学语文一年级上册《6 画》教学设计81
  • 统编版小学语文一年级上册《识字加油站+我的发现》教学设计107

    语文园地七(识字加油站+我的发现)安徽省庐江县城西小学谈有群教材分析:“识字加油站”编排了10个表示亲属称谓的词语,都是轻声词,注意训练学生读准,认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字;“我的发现”引导学生发现日字旁和女字……
    时间:01-09
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