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这样的演员有几人呢?让我们带着敬仰之情读LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(“茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’,有几人欤?)(3)变成肯定句,再读!LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
【设计意图】:此环节由学生自主汇报,自主朗读,感受梅兰芳宁为玉碎,不为瓦全的崇高气节。LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
四感悟坚持,情感升华LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1、我们的梅兰芳,就是其中之一!(全班齐读最后一段)LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2、你懂得了梅兰芳始终坚持着什么?(贫苦的生活、蓄须、拒绝演出、民族气节)3、师:是啊,从1937年日本侵华到1945年日本投降,整整(八年),人的一生有几个青LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
春的八年,然而,梅兰芳就是这么坚决,这么毫不犹豫,这么义无反顾地在这八年里与侵略者进行精神与肉体的殊死搏斗。这是何等伟大的爱国之情!LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
有一首诗这样赞美梅兰芳:(读)LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(课件出示)一代大师梅兰芳,蓄须明志表衷肠。LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
拒演举债八年整,梅兰芬芳四海扬。LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
五、总结升华LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1、目光凝眸,1961年8月8日清晨,一代大师与世长辞,享年67岁。巨星陨落,举世哀LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
悼。正是因为有无数像梅兰芳一样热爱祖国的人,才让中华文明发扬光大,人们这样评价这位中华名人:有人说(女生读);有人说(男生读);还有人说(全班读)此时,你心中也许也有千言万语想说„„LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2008年,为纪念梅兰芳先生诞辰115周年,当代诗人陈法玉这样赞美说(读)让我们铭记他的名字——梅兰芳!LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2、总结写法:回顾文中五件事,你认为能否交换顺序?LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(时间性、层次性、一步一步)——典型事例、层层递进(更好地表现、塑造人物)3、课外推荐LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(1)观看电影《梅兰芳》LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(2)阅读《梅兰芳画传》《梅兰芳》等相关书籍;(3)欣赏梅兰芳京剧选段LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
【设计意图】:丰满学生建构梅兰芳爱国这一形象,不惜生活,不惜事业,不惜生命地爱国,在此基础上去拓展对梅兰芳极高的评价,唤醒学生的思维,升华学生的情感。 六、板书设计LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
附:《梅兰芳》读写结合学生练笔选例写法指导:LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
展开想象,请你抓住梅兰芳的动作、神态等来表现梅兰芳痛苦的心情,选一情景写一段话。LQg听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1、清晨,梅兰芳来到院子里,刚想张开口吊吊嗓子,又默默地咬紧了嘴唇,他的目光倏地落在了墙角的那把已经锈迹斑斑的长剑上,他快步走过去,抓起那把剑上下翻飞,一阵狂舞,却不敢唱出一声„„