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会运用语言描写的不同形式写对话，并做到格式和标点的正确。教学过程：一、积累成语。B9C听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.看图片猜成语。(课件出示图片)2.说说这些成语的共同点。B9C听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.出示三组成语，开火车读词，师生评议，纠正不正确的读音。百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚4.齐读词语，说发现。B9C听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5.分组读词，体会不同数字的含义。第一组：百发百中百战百胜百依百顺B9C听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)这些成语中的百字真的就是一百的意思吗?(预设：不是，表示次数很多，而且不管多少次结果都是一样的。)(2)成语运用。B9C听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一个警察叔叔的枪法特别准，弹无虚发，我们说他是个()的神枪手。B9C听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
我们班连续几次竞赛都是全校第一名，真算得上是()了。(3)补充含相同数字的成语。(预设：一心一意、十全十美……)第二组：四面八方四通八达四平八稳B9C听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)齐读成语，学生质疑。(2)师生合作解决疑难。B9C听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)师补充含有“四”和“八”的成语——四时八节、四邻八舍。第三组：七上八下七嘴八舌七手八脚(1)学生自由反复读第三组成语，说说新的发现。(预设：发现这组成语都含有乱的意思。)
