《两位数加两位数(不进位)》教学设计,小学数学青岛五四学制2011课标版一年级下册(2/2)

04-20   阅读:
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  师:这位同学竖式写得最正确,我们让他说说他怎样进行竖式计算的好吗?10、在实物投影上展示:师生共同展示。8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  11、我们再一起来回顾一下。师边写边提问:在横式12的下面写上第一个加数26,把两个数合起来用加法做,+号放在第二行数字前面的位置;12该怎样写?为什么要这样写?用尺子比着画一条横线表示等号,等号要从这画到这,我们通常从个位算起,怎么算?写在什么位上?最后别忘了还要在横式等号后面写上得数。哥哥和妹妹一共捉了38只小虾。(板书单位名称)你觉得,要把竖式写正确,要注意什么?(贴板书)8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  学会了吗?那请同学们对照老师写在黑板上的竖式来检查一下你刚才写的竖式,有问题的赶紧改正。没问题的同学用小手指着,再说说竖式该怎么写。8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  12.师:好,刚才我们用口算、竖式计算都算出了准确的结果,大家观察准确的结果和估算的结果接近吗?同学们在计算中,可以通过估算来检查。(二)解决:一共捉了多少只虾?8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.师:刚才我们解决了“一共捉了多少只螃蟹”的问题,我们再来看看小朋友们一共捉了多少只虾。让我们一起来把这道题完整的读一遍。(屏幕下面出现完整的题)8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.你能用竖式来解决这个问题吗?注意,要先写横式,先估算一下再用竖式计算,你行吗?3.(实物投影展示一生作品)这位同学完成的非常快,请你来给大家介绍一下你的做法?8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  请来评价一下他写的这个竖式怎么样?有没有不一样的?同桌俩把本子换过来,互相评价同桌写的竖式。8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  小结:竖式计算简不简便?在我们以后的数学学习中,同学们会发现,竖式计算可真是个好方法,当你遇到大数的计算,口算起来不方便时,竖式计算能帮你解决难题。三.巩固练习:1、帮小海马改正错题。8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2、你有什么话要对小海马说?你想提醒他注意什么?四、课堂总结:8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  今天这节课我们一起学习了什么内容?你有什么收获? 8Zx听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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