效果分析： 本节课的练习设计主要以化简比为主，主要考察学生对化简比的方法掌握程度和运用能力，通过第一道练习发现多数学生已经掌握化简比的方法，只是还不能熟练……
《练习一》教学设计 教学内容： 北师大版数学二年级下册第一单元13-14页教材分析： 本节课是第一单元的练习课，是在学生学习了除法竖式、认识余数、有余数除法……
练习三 教学内容：苏教2011课标版(部审)三年级上册第19—20页练习三1—11题。教学目标：1.进一步掌握两位数乘一位数的口算和两、三位数乘一位数(连续进 ……
观察物体(二)教学设计 教学目标： 1.通过观察实物，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状可能是不同的。 2.通过观察实物，能正确辨认从前面、上面和左面……
《求减数的简单实际问题》 教学设计 贵州省安顺市实验学校汪洁 【教学内容】 苏教版一年级下册教科书第53、54页。【教材分析】 这部分内容主要教学求减……
问题解决第一课时 教学内容： 教科书第83页例1及课堂活动第86页练习十六第1、2题。教学目标： 1.会结合情境比快慢，知道时间长短与快慢之间的关系。2.会进行时……
《小数的混合计算及简算》教学设计 教学内容： 青岛版小学数学义务教育教科书四年级上册第八单元信息窗3。教学目标： 1、掌握小数乘加、乘减、及连乘的运算顺……
《两位数加两位数(不进位)》教学设计 教学目标： 1.使学生学会两位数加两位数(不进位加)的计算方法。2.能熟练地进行竖式计算。 3.通过观察、操作，学生自主、……
《圆柱的体积练习(2)》教学设计 淮安市实验小学乔海兵 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第18-19页练习三第10—16题,思考题以及动手做……
《小数的混合计算及简算》教学设计 教学内容： 青岛版小学数学义务教育教科书四年级上册第八单元信息窗3。教学目标： 1、掌握小数乘加、乘减、及连乘的运算顺……
两点间的距离及点到直线间的距离 [教学目标] 1.通过“猜一猜，画一画，量一量”活动，理解体会“两点之间线段最短”、“点到直线所画的……
《真分数、假分数和带分数》教学设计 教学内容：青岛版小学数学五年级下册教学目标： 1.结合具体情境，让学生经历假分数的形成过程，知道并能正确辨认真分数和假……
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