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1.情感态度价值观目标:树立规则意识、法制观念,增强公民意识。s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.能力目标:追求社会公平正义。s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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认真阅读课本P100——P106,填一填:s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1、人们向往公平,不断和着对它的认识。s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2、公平有着丰富的 。s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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【合作探究 互动交流】s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动一:认真阅读课本第101页上的“探究与分享”,议一议:s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1、假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金?s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2、结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的看法?s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动二:认真阅读课本第101页下的“探究与分享”,根据你对公平的理解,评一评图中的行为和政策。s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动三:认真观察课本102页“探究与分享”中的图片,谈一谈公平的价值。s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动四:阅读课本第103页的“探究与分享”,在讨论什么是正义行为,什么是非正义行为时,同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述,请你续写。s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动五:认真阅读课本104页“探究与分享”,想一想:上述事例对你理解正义有什么启示?s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动六:认真观察课本104页插图,说一说:国家建立和完善上述制度有什么意义?s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
活动七:阅读课本第105页的“阅读感悟”,想一想:正义和社会和谐的关系。s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
【课堂小结 构建网络】s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
通过本节课的学习,我学习了以下知识,懂得了以下道理:s7e听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!