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《欢欢喜喜庆国庆》教学设计(第一课时)小学道德与法治人教五四学制版（部编）二年级上册(2/3)

04-02 阅读：

道德与法治教案

　　2.哪位同学愿意把你读到的资料和大家分享。我们看看谁的表达清楚。3.汇报交流

　　谁来告诉大家中国的国旗是什么?(1)国旗

　　中华人民共和国旗是五星红旗。红色旗面上有五颗金黄色的五角星，大五角星代表中国共产党，四颗小星代表中国人民。

　　谁的手中也是关于国旗的资料，愿意再来大声读一读。追问：你知道我们的国旗为什么是红色的吗?五角星为什么是金黄色的吗?中国国旗旗面的红色象征革命，是由无数革命烈士的鲜血染成的。五角星用黄色表示在红色的大地上显出的光明。

　　(2)国歌

　　关于中国的国歌，你知道了什么?

　　中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。这首歌曲创作于1935年，由田汉作词，聂耳作曲。它原来是电影《风云儿女》的主题歌。(2人)

　　追问：你们唱国歌的时候是什么样的心情?

　　每当我唱国歌的时候，会想起中国那段屈辱的历史，会想起中华儿女抗战，誓死报国。

　　是呀，《义勇军进行曲》激昂的旋律和不屈的精神曾经激励无数革命先辈投身到民族解放的斗争中。它伴随着中国人民在中国中产党的领导下走过了艰辛的历程。新中国成立后《义勇军进行曲》被定为我国的国歌。

　　(3)国徽

　　谁来介绍一下中国的国徽?

　　中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。你们看国徽也用了红色和金黄色这样两种颜色，它的含义和国旗是一样的。为什么在国徽上设计五角星、天安门、谷穗和齿轮这些图案呢?

　　五角星采用的是中国国旗上的五角星，天安门是新中国举行《开国大典》的地方。

　　这就是谷穗，谷穗是农民种的农作物的果实，谷穗代表的就是农民。这是齿轮，齿轮在我们生活中很多地方都能够用到，比如说汽车上就有齿轮。齿轮就是在工厂中由工人生产出来的。齿轮代表的是工人。

　　小结：在我国最最重要的法律，《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

　　4.(手指PPT)五星红旗、国徽作为中国的象征和标志，你们在哪里见到过国旗、国徽?

　　学生汇报：天安门广场、学校、教室等地方见到过国旗;

　　户口本、人民币、警察帽徽等见到过国徽。教师进行相关补充。

　　5.国旗、国歌、国徽是我国的象征和标志，代表着国家的尊严。为了维护国旗、国徽的尊严，增强人们的国家观念，根据宪法，国家在1990年10月1日正式施行《中华人民共和国国旗法》;在1991年10月1日施行《中华人民共和国国徽法》。为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用，根据宪法，2017年10月1日正式施行《中华人民共和国国歌法》。

　　在国旗法、国徽法、国歌法中都明确规定了每个公民都应当尊重国旗、国歌、国徽，爱护国旗、国徽，维护国歌的尊严。(二)尊重国旗、国歌、国徽我会做

　　1.每周一的时候，我们学校都会举行升国旗仪式，你们应该怎么做呢?2.请同学们看《道德与法治》书第10页和11页上的图片，看一看图中的小朋友遇到了什么情况。想一想，如果是你，你会怎么做?先独立思考，再两人交流，最后全班交流。

　　3.全班交流：

　　第一幅图：呀，下雨了，国旗还没有收起来呢!我们应该怎么办呢?小结：下雨时，我们可以请老师或者高年级的哥哥姐姐帮忙，把国旗收起来，保管好，这是对它的爱护。

　　第二幅图：马上要升国旗了，我应该原地立正。

　　这个同学的做法非常正确。当国歌响起时，应该原地立正行注目礼，少先队员行队礼，以示对国旗的尊重和崇敬。升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。这是《北京市中小学生日常行为规范》的要求，也是《中华人民共和国国旗法》中的规定。其实，不论是周一在操场上举行的升旗仪式还是每日早晨的室内升国旗，我们学校的同学们也是这样做的。更可贵的是，在我们的学校中有这样的两个同学，他们早晨听到对面一中的国歌声，能够马上立正行队礼，他们是我们身边的小榜样。

　　第三幅图：活动结束了，这面小国旗怎么办呢?

　　活动结束了，要把小国旗收好。

　　在2012年的一次国际会议上，当时的国家主席胡锦涛弯腰捡起地上的国旗贴纸，我们一起来看一看。(播放视频)你觉得胡锦涛爷爷做得怎么样?

　　第四幅图：我要用人民币做一件好看的工艺品。不能这样!不能用人民币折工艺品，因为人民币上有国徽。

　　小结：国旗和人民币上的国徽是国家的象征，代表了我们国家的尊严，我们要爱护它们，不可以随意破坏和践踏。

　　4.10月7日一网红在直播时竟然篡改国歌曲谱，以嬉皮笑脸的方式表现国歌内容。这个主播直播间已经被封禁，她的行为违反了《中华人民共和国国歌法》的有关规定，被处以行政拘留5日。

　　五、课堂总结(2分钟)