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活动D:模拟报告火警p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.说一说:假如多媒体教室里引发火灾,怎样拨打火警电话?2.试一试:师生合作报火警。p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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3.评一评:报告火警注意点。p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
4.练一练:同桌模拟报火警,互换角色再练练。5.读一读:《报告火警儿歌》。p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
小结:发现火灾应及时报警,这是每个公民应尽的消防义务。p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(设计意图:苏霍姆林斯基说“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子精神生活的一部分。”在“小小消防员”和“模拟报火警”的环节中,通过观看图片、实物展示、微课视频、模拟体验报火警,同桌合作学习,在轻松愉悦的学习环境中掌握消防知识、使用灭火器和正确报火警的技能,突破教学重点和难点。)p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
三、深化感悟,交流收获p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.通过这节课的学习,你收获了什么?2.评价、总结与提升。四、课后践行,内化提高p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.课后,继续开展小小消防志愿者的活动。活动要求:登录网络空间,记录活动过程,上传活动照片。p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.预告活动评价:评选“十佳”优秀消防小志愿者。p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(设计意图:帮助学生参与社会、学会做人是《道德与法治》课程的核心。引导学生开展小小消防志愿者活动,目的在于将学生的防患于“未燃”的意识进一步内化为防患行为,增强社会责任感。)p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
[板书设计]消防安全ABC——防范于未“燃”点滴防火知法护法报告火警 隐患险于明火,防患胜于救灾p8V听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!