《多元的生活方式》社会课教案

08-25   阅读:

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  一、教学思想设计99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (一)学生分析99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  随着社会的不断发展进步,人们的物质和文化精神生活不断丰富和提高。现在的学生都是在物质生活富裕、精神生活丰富的年代里生活成长起来的,即使有些家庭并不富裕,但因为都是独生子女,父母一般都会尽量满足子女的要求。学生一般都有一种随意花钱、追求高物质生活的享受,追逐时尚,不太会理解上辈人的节俭、简朴。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  另外,社会发展是不平衡的,家庭之间、地域之间还是存在一定的差距的。再加上人的文化修养,家庭教育的传统特点、性格等各种因素会导致学生对各种不同的生活方式有不同的认同。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  初中学生已开始有自己的思想认识,但学生的认识、想法往往是多变的,是需要引导的。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (二)教材分析99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  这堂课可以围绕《母与子》这个小故事展开,让学生对这对母子在日常生活中诸多生活环节的态度、认识、做法的差异进行充分认识,引发学生对这个故事的两代主人公不同生活方式的思考,引导学生理解生活方式的形成是受到多种因素的制约和影响的,有社会发展、经济状况、文化教育、价值取向等。引导学生明白社会上存在多元的生活方式,我们有权选择自己的生活方式,但也应该尊重别人的生活方式。在选择生活方式时应提倡俭朴、合理、科学的生活方式。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (三)教学目标99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1、使学生认知到丰富多彩的社会生活中存在着多元的生活方式。知道随着社会经济的发展和对外交往的广泛开展,生活方式日趋多样化。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2、使学生了解人们的生活方式受多种因素制约和影响,选择什么样的生活方式,主要取决于人们的生活态度和价值取向。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3、使学生懂得虽然人们的物质生活日益丰富,但艰苦朴素的优良品质不能丢弃。热爱生活,选择健康的生活方式,养成积极向上的生活态度;同时也要学会尊重别人的生活方式。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (四)教学重、难点分析99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  重点:使学生理解人们的生活方式是多元的,要学会尊重别人的生活方式。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  难点:使学生真正明确并自觉选择适合自己的合理、科学的生活方式。99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  二、教学方法、策略及教学资源的选择与使用99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学方法、策略 阅读、讨论、交流、对比、分析、归纳99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学资源的选择和使用 1、学生们自己的生活方式99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2、文本资源和网络资源99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  三、教学准备工作99w听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.学生的准备 :(1)完成调查问卷


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