三年级上册《团包纸工》教学设计

08-25   阅读:

  三年级上册《团包纸工》教学设计Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  一、教学目标Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  知识与能力:认识“团包纸工”这种揉皱的纸塑造立体形象的造型形式,学会“团包”造型的各种基本手法并能制作几种造型。Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  过程与方法:引导学生根据想象、创造、学习运用各种手法,将皱纸团成各种简单的形状,再进行适当装饰,使之成为完整的艺术形象。Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  情感态度与价值观: 初步体验塑造立体形象的趣味性,在简单有趣的操作中感受形象创造的快乐。Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  二、教学重难点Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学重点:了解掌握团包立体造型的方法。Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学难点:体验皱纸的特征,熟练运用“团”、“包”的方法,制作与众不同的皱纸立体作品。Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  三、教学策略Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  本课旨在引导学生选用各种废旧纸材,运用“团”和“包”的方法制作各种立体造型。初步体验简单的立体构建原理,激发学生对立体造型的兴趣。教学中可以采用“体验感悟Zva听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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