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朦胧 模糊 皎洁 飘渺 婉转 悠扬IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
明确:朦胧,在课文中指月光不明亮的样子。模糊,指不分明、不清楚。(其余词的解释可参阅课本注释)以上这些词的词性都是形容词。IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(四)学生朗读课文第一、二两段。(要求学生注意,课文中最能表现“我”的乐与不乐心情的词语。)IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二 指导学习课文。(教师板书:(一)(二)(三)(四),后面的内容要学生回答。)IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(一)课文写乐土平桥村,只用一句话,却表达了多方面的内容。想一想,是哪句话?表达了哪些内容?IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
明确:课文写乐土平桥村,用这样一句话:(平桥村)“是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田、打鱼,只有一家很小的杂货店。”IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
虽然只有一句话,但表达内容很丰富。第一,写清了它的位置:离海边不远,临河;第二,交代了环境:极偏僻;第三,指出人口:住户不满三十家;第四,点明了平桥村人民的生活情况:都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。说明多是劳动人民。这样,以极少的文字,表现丰富的内容,文章就精炼了。IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(二)为什么平桥村是“我”的乐土?课文是怎样具体写乐土的乐的?IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
明确:因为“我”在平桥村受到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”。IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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课文写乐土之乐很具体。先从与农民孩子的关系上来描写乐土:客人是“公共”的;游乐时所谓“犯上”之类的封建伦理观念已被打破。再从生活情趣上写乐土:“我”对农村中钓虾、放牛等事充满兴趣。钓虾、放牛在农村中原是极平常的事,但作者却满怀深情地叙述,充分反映了“我”对农村生活的新奇感。IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
课文写乐土的乐正是为了反衬读“秩秩斯干幽幽南山”的不乐,因为十一二岁的孩子成天要死记硬背这些时代隔得远,语言差别大的句子,肯定要感到乏味和讨厌。这也反映了作者对封建教育的厌恶。IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(三)平桥村既然是乐土,“我”为什么会有不乐的时候?课文怎样写“我”的不乐?IVw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
明确:因为“我”在平桥村所“第一盼望”的,是到赵庄去看戏,可是没有船,不能看戏,所以“我”很不乐。