二年级综合实践活动《寻找生活中的标志》教学设计(3/3)

05-26   阅读:
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  标志是一种图形的传播符号,它以精炼的语言向人们表达一定的含义。标志不受不同种族、民族、语言文字的束缚,遍布世界的各个角落,形新通过这次综合实践活动,你们对标志的理解会更深。请大家今回去以后,到你们生活的小区去找一找,有没有需要提示或提醒的地方,如果有,请你运用你今天学习的知识和创作标志的方法,也为自己的小区设计一些标志,把我们的所学所知服务于社会,做社会的小主人。DOA听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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