幼儿教案

  • 幼儿小班语言领域《小雨点》案例三教案设计

    小班语言教案:小雨点活动目标:1.引导幼儿初步感受散文的优美意境,学习散文中的排比句。2.鼓励幼儿积极参与欣赏及仿编活动,指导幼儿用语言、动作表达自己的理解与感受,并与同伴分享。活动准备:活动前带领幼儿观察雨景;散文录音……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《小雨点》案例三教案设计
  • 学前教育小班语言活动《肥皂泡泡》教案设计

    幼儿园小班语言教案:肥皂泡泡肥皂泡泡活动目标1.能积极主动地参与活动,知道洗澡的主要步骤。2.培养观察能力,能用语言表达出画面上的主要情节。3.知道洗澡能让自己变得干净和舒服,体验洗澡带来的乐趣。活动准备……
    时间:01-23
    学前教育小班语言活动《肥皂泡泡》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《聪明的乌龟》教案设计

    小班语言教案:聪明的乌龟活动目标:1.培养幼儿观察、分析、推理的能力。2.感知体验故事中人物情绪情感及心情的变化,丰富表现心情的词汇。3.培养幼儿的安全意识,引导幼儿在遇到困难、危险时,勤于思考,合作解决问题的意识。活……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《聪明的乌龟》教案设计
  • 幼儿小班语言活动《学习方位词》教案设计

    小班语言教案:学习方位词优知库范文网整理了关于幼儿小班语言教案《学习方位词》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。【活动目的】1、通过游戏的方法,运用感官来感知方位,形成初步的空间观念。2、学习使用方位词:上、下、……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《学习方位词》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《气球》教案设计

    小班语言教案:气球一.目标:1.巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事中,能想象编其他小故事。2.发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。二.准备:气球若干个、图片2套、英语……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《气球》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《我是大丁丁》教案设计

    小班语言教案:我是大丁丁目标:1.听懂故事内容,喜欢丁丁的角色。2.初步建立不要麻烦父母的意识。准备:教学挂图,幼儿用书,大丁丁角色图。过程:1.介绍角色,引起听故事愿望:教师以角色口吻介绍角色。我叫大丁丁,小朋友们好!(鼓励幼儿……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《我是大丁丁》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《毛毛虫》教案设计

    小班语言教案:毛毛虫设计意图:在日常的生活中,当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《毛毛虫》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《Mnose and cap》教案设计

    小班语言教案:Mnoseandcap目标:1.学习单词:nose(鼻子),cap(帽子);并初步学习歌谣。2.通过游戏让幼儿感到学英语的乐趣,对学习英语产生更浓厚的兴趣。准备:1.一张正方形的纸(现做帽子)2.图画,画有两个可以活动鼻子的娃……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《Mnose and cap》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《谁咬了蛋糕》教案设计

    小班语言教案:谁咬了蛋糕活动目标:1.理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西。2.愿意模仿角色进行问答。3.了解小动物爱吃的食物。活动重点:愿意模仿故事中的角色进行问答。活动准备:教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《谁咬了蛋糕》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《谁最羞》案例二教案设计

    小班语言教案:谁最羞一、教学目标:1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。2.学习动词:游、跳、走。3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。二、教学准备:1.将活动室铺上……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《谁最羞》案例二教案设计
  • 幼儿小班语言活动《点点爱去幼儿园》教案设计

    幼儿园小班语言教案:点点爱去幼儿园活动目标:1、学习理解故事情节和人物形象,熟悉作品中的主要对话,尝试感知词汇:五颜六色、雪白雪白、漂漂亮亮。2、通过观察图片、表演故事,理解作品内容。3、喜欢幼儿园,乐意上幼儿园活动……
    时间:01-23
    幼儿小班语言活动《点点爱去幼儿园》教案设计
  • 幼儿小班语言领域《七色太阳光》教案设计

    小班语言教案:七色太阳光活动要求:1.通过活动,丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。2.引导幼儿学说我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝。活动准备:场景布置花园(花瓣中藏着相应颜色的拟人化色彩宝宝),太阳妈妈穿的衣服一……
    时间:01-23
    幼儿小班语言领域《七色太阳光》教案设计