幼儿小班语言领域《宝宝自己走》案例二教案设计

01-23   阅读:

小班语言教案:宝宝自己走fDw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


  目标:1在游戏活动中,激发幼儿说话的愿望。
  2鼓励幼儿愿意自己走。
  准备:木偶若干(兔妈妈,小兔;猫妈妈,小猫;乌龟妈妈,小乌龟;妈妈,宝宝)
  磁带
  过程:
  一导入活动
  宝宝,妈妈带你上幼儿园!
  (表演唱:我上幼儿园)
  宝宝:你今天早上是怎么上幼儿园的?幼儿自由讲讲
  二观看木偶表演
  (1)小兔也要上幼儿园了,我们来看看它是怎么上幼儿园的。
  学说:小兔自己跳
  我们一起来学小兔自己跳上幼儿园
  (2)喵喵谁来了?小猫
  小猫怎么上幼儿园呢?学说:小猫自己走
  我们一起学小猫自己走着上幼儿园
  (3)还有谁会来呢?幼儿自由猜猜
  看看小乌龟怎么上幼儿园的。学说:乌龟自己爬
  我们来学乌龟自己爬着上幼儿园。
  (4)现在谁来了?宝宝
  宝宝怎么上幼儿园呢?幼儿自由说说
  幼儿学说:宝宝自己走
  三鼓励幼儿自己走
  宝宝跟妈妈走出去玩。
  随着跟妈妈走走的音乐走出教室。 fDw听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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