幼儿小班语言领域《兔奶奶病了》案例二教案设计

01-23 阅读：

小班语言教案：兔奶奶病了

　　目的：
　　1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。
　　2.初步掌握打电话的常识。
　　准备：
　　1.在活动室内设置一个小兔的家，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。
　　2.在活动室另一侧设置一个小医院，事先用屏风与家隔开，并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。
　　3.与幼儿人数相等的小兔头饰；玩具电话机一架；兔妈妈的电话录音。
　　过程：
　　一.奶奶，我们回来了。
　　1.教师自戴头饰扮演兔姐姐，幼儿戴上头饰扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌(小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草)，边自由做小兔动作。
　　2.下雨了，小兔们跑回家。走到家门口，兔姐姐带领小兔们大声喊：奶奶，我们回来了。
　　二.奶奶哪去了？
　　1.小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。
　　2.咦，奶奶呢？奶奶不在家，她会去什么地方呢？(启走幼儿猜猜奶奶有可能去的地方)
　　3.这么长时间了，奶奶怎么还不回来？真着急，怎么办呢？(请幼儿想想，怎样才能知道奶奶到哪去了)
　　4.根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问爸爸妈妈。
　　三.打电话了解奶奶的去向。
　　1.怎么打电话呢？(先拿起话筒，再拨妈妈单位的电话号码)
　　2.兔姐姐拨打电话后，对小兔们说：妈妈不在单位里，这可怎么办？(引导幼儿提出给爸爸打电话的办法)
　　3.我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。
　　4.兔姐姐拨通电话，与爸爸通话。
　　喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪儿去了吗？妈妈也不在单位里，我们很着急啊？！奶奶病了，妈妈送奶奶上医院了。兔姐姐无奈地搁下电话。
　　四.接到妈妈的电话。
　　1.正在此时电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈打来的电话。
　　2.(放电话录音，传来妈妈清晰的声音)小兔，我是妈妈。奶奶病了，现在住在医院里。请你们赶快为奶奶准备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子，听清楚了吗？妈妈再说一遍好了，等一会儿妈妈来拿。
　　3.你们听到妈妈刚才在电话里说什么？(请幼儿复述电话内容)
　　4.请小兔们分散在柜子、橱、抽
　　屉等处寻找奶奶需要的物品，并请找到的幼儿说说自己找到了什么。(引导幼儿正确使用量词)。
　　五.准备去看望奶奶。
　　1.过一会儿，我们和妈妈一起去医院看望奶奶。见了奶奶，应该说些什么话呢？(启发幼儿想一句让奶奶听了高兴的话)