小学语文教案

  • 统编版语文一年级下册《棉花姑娘》教学反思

    棉花姑娘 教学反思(一)优点:  1.课文里的角色较多,在学习课文的环节中,可采用多种朗读形式,帮助学生理解课文,如分小组读、师生对读、分角色朗读等。在分析完课文以后,……
    时间:01-10
    统编版语文一年级下册《棉花姑娘》教学反思
  • 统编版语文一年级下册《语文园地六》教学反思

    语文园地六 教学反思  (一)优点:  1.本练习的“学与用”加大了识词认字分量。在学习中积累生字新词,扩大了知识面。应在自学的基础上进行,借助拼音自己识字……
    时间:01-10
    统编版语文一年级下册《语文园地六》教学反思
  • 统编版语文一年级下册《要下雨了》教学反思

    要下雨了 教学反思  (一)优点:  1.导入时采用大家熟悉的雨声、雷声呈现,选取学生知晓的生活常识,贴近学生的生活和认知水平,既有利于激发学生的学习兴趣,将他们引入情境……
    时间:01-10
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  • 统编版语文一年级下册《荷叶圆圆》教学反思

    荷叶圆圆 教学反思  (一)优点:  1.教学中通过游戏“猜猜、说说、看图画”,充分调动了学生已有的知识经验和能力,并将其融入了教学情境中,学生成了真正意义上……
    时间:01-10
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  • 统编版语文一年级下册《古诗二首》教学反思

    古诗二首 教学反思  (一)优点:  1.学生按照自己的方法学习生字的时候,还可以相互交流,说说自己喜欢的识字法,并向别的同学学习新的识字方法。小学生总是对新的事物感兴……
    时间:01-10
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  • 统编版语文一年级下册《语文园地七》教学反思

    语文园地七 教学反思  (一)成功之处:  1.本练习的加大了识词、写字在教学中的分量。引导学生在观察中做到心中有数,整体上感知汉字的形体,教师范写,学生临摹学会半包……
    时间:01-10
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  • 统编版语文一年级下册口语交际《一起做游戏》教学反思

    口语交际:一起做游戏 教学反思  (一)优点:  进行口语交际训练,要积极地创设情境,让学生始终在积极的思维状态下,有兴趣地进行口语训练,这也是符合语文教学要求及一……
    时间:01-10
    统编版语文一年级下册口语交际《一起做游戏》教学反思
  • 统编版语文一年级下册《小猴子下山》教学反思

    小猴子下山 教学反思  (一)优点:  《小猴子下山》是一年级下册课文中的一篇文章。这是一个童话故事,主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见……
    时间:01-10
    统编版语文一年级下册《小猴子下山》教学反思
  • 统编版语文一年级下册《动物王国开大会》教学反思

    动物王国开大会 教学反思  (一)优点:  本课设计采用读思结合的策略,借助多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣。同时,注重低年级教学中的识字与阅读两项能力的培养。 ……
    时间:01-10
    统编版语文一年级下册《动物王国开大会》教学反思
  • 统编版语文一年级下册《一分钟》教学反思

    一分钟 教学反思  (一)优点:  《一分钟》讲述的是元元因为多睡了一分钟,而迟到了二十分钟的故事。本单元的主题是了解学生丰富的课内课外生活,所以在课堂中我们可以从……
    时间:01-10
    统编版语文一年级下册《一分钟》教学反思
  • 统编版语文一年级下册《文具的家》教学反思

    文具的家 教学反思  (一)优点:  《文具的家》这篇课文通过妈妈和贝贝的对话,教会学生要整理、保管好自己的文具。  要具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有……
    时间:01-10
    统编版语文一年级下册《文具的家》教学反思
  • 统编版语文一年级下册《歇后语》创新教案

    创新教案《歇后语》创新教案【教学设想】  1.通过活动让学生了解更多的歇后语,并受到教育。  2.通过让学生说说、想想、画画、看看、演演歇后语,调动多种感官活动,培……
    时间:01-09
    统编版语文一年级下册《歇后语》创新教案