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2.检查认读nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)先出示带拼音的词语，学生借助拼音自由拼读、小老师领读(相机正音)、全班齐读。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)去拼音读词：打乱顺序抢读(吸引学生的注意力，进一步巩固对词语的识记)nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.交流识字方法：利用白板中的计时器功能，给学生2分钟的时间，先同桌互相说一说，再在全班内交流。学生谈到的识字方法可能会有：nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)熟字加一笔、熟字加偏旁、熟字换偏旁;nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)生活识记：让学生做个“鬼脸”(做中学);nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)图片识记：出示熊、虎图片;nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4)组词识记：让学生在白板上拖动生字给“通、遍”组词。过渡：兴趣是最好的老师，由于低年级的孩子的有意注意的时间非常短暂，为了吸引他们的注意，我设置了一个游戏环节。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.做游戏：猴子摘桃。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三)再读课文nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.检查课文朗读情况，由于课文比较长，共有18个自然段，我挑选了生字较多的第一自然段，先让同桌互读，再指名读，在反复朗读课文中读准、读通、读流利。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.接着读2——6自然段，也就是课文的第一部分。由于这篇童话情节反复，读懂了第一部分对于后面内容的学习就不难了。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
过渡：书写是小学生必备的一项基本能力，也是本节课的一项教学任务。在指导写字时，我有意识地培养学生自主观察能力与书写能力，塑造良好的写字习惯。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(四)指导写字nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.出示“要”“点”，利用放大镜将生字放大，让学生观察怎样才能将这个字写正确、写美观。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.教师范写，边写边说书写要点，学生书空。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.生描红，练写一个。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.在展示台上展出，师生共同评议。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5.再次练写。nrV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
