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2.检查生字。师:小公鸡和小鸭子带来了一些生字朋友,你们能读准它们吗cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
出示生字词: kuàirzhuōjízhíyānsǐtōutōudehūshēn 一块儿捉不到急得直哭淹死偷偷地忽然身边cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(1)指导朗读,注意读准儿化音"一块儿";"偷偷地"中"地"读轻声;"身边"的"身"读前鼻音。 (2)指名当小老师,带领同学读。 (3)开火车朗读。 (4)齐读。 3.趣味识字。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(1)用转转盘的方法识字:也-他-地。 ①转盘游戏读生字。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
②指导书写:"也"是独体字。跟着老师书空笔顺:横折钩、竖、竖弯钩。出示生字"他""地",与"也"字进行比较,找出变化。(这两个字左窄右宽,"也"字的起笔要收,要有避让。) 认识部首""。注意第三笔是提,不是横。③教师范写,学生描红,教师提醒写字姿势。 ④反馈、评价。 ⑤组词。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(2)说说自己识记其他字有什么好办法。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
[如:"河",左右结构,用部件组合法记字形,左边三点水,右边"灯"字去掉火字旁(丁),在横下加个"口"字,(可)。书写要点:①整体位 置,左窄右宽。②部件位置:三点水,第一笔靠右,二、三笔对齐。"哥",巧记:两个"可"字放一起,注意第一个"可"的钩去掉。书写要点:上下两个"口" 字右边压竖中线。]cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(3)教师范写,学生仿写。 (4)听后评议,相机正音。 三、再读课文,了解大意cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.带着生字词再读课文,要求:字音读准,句子读通顺。 2.指名分段读课文,其他学生边听边思考:小公鸡和小鸭子之间发生了什么事 3.出示填空。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(1)小公鸡和小鸭子一块儿出去玩,小公鸡在草地上__________,小鸭子__________。小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(2)小鸭子到河里____________,小公鸡也到河里,差点儿____________,____________救了他。四、布置作业cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.书写生字"也、他、地、河、哥"。2.朗读课文。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
第二课时cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一、复习旧知cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.开火车读课文词语。2.指名朗读课文。 二、图文结合,了解内容cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.老师范读第1自然段,学生跟读,指导读好儿化音"一块儿"。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.结合插图,学习第2自然段。cNj听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(1)指名读课文,大家思考问题。①小公鸡和小鸭子来到什么地方