统编版一年级语文下册《单元拓展》教案设计233

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  部编 语文一年级下册 第五单元 单元拓展 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  组文阅读课 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  潍坊外国语学校 秦国英 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  课型:组文阅读课之自由阅读课 教学目标: qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.借助拼音,正确认读生字词语。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.正确、流利地朗读儿歌、童谣,认识小动物并知道小动物的习性和特点。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3.培养热爱、保护小动物的情感。 教学重难点: qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  重点:认识生字词,了解儿歌、童谣的内容。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  难点:知道小动物的习性和特点,培养热爱、保护小动物的情感。 课时安排:1课时 教学过程: 一、复习导入 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:孩子们,我们已经学习了《动物儿歌》这篇课文,你还记得吗?我们一起复习一下。 生:齐背。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:大家背的真棒!这节课我们再来读几篇关于动物的文章,出示阅读篇目:《萤火虫》、《小花猫和大黄狗》、《小猫养鱼》。 二、阅读分享 1.分享交流《萤火虫》师:读第一篇文章之前,我们先跟生字宝宝交个朋友。 (1)自己借助拼音读 (2)去掉拼音帽子指名读 (3)小老师领读 (4)齐读 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:生字词我们都认识了,课文你会读吗?出示阅读要求: (1)读准字音,读通句子。 (2)有感情地朗读儿歌。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (3)划出自己最喜欢的词语或句子,读一读。 生:读文。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:谁能有感情地读给大家听?指名读,集体评价。 师:你能不能比他读的更好?指名读,点评。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (1)师生交流:你能说一说萤火虫都飞到了哪里?看到了什么?用“__”划出飞到了哪里?用“~”划出看到了什么? qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (2)师生交流:你能想像一下萤火虫还会飞到哪里?看到什么?加以引导:萤火虫飞到田野里,看到? 请生发挥想象,练习说话。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (3)师生交流:你知道萤火虫为什么会发光吗? 生答师补充小知识。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.分享交流《小花猫和大黄狗》 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:你看阅读能让我们掌握不少课外知识,我们再来学习一篇有关动物的文章《小花猫和大黄狗》,请生来读读书要求。生:读文。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:谁能把这首儿歌读给大家听?指名读,点评。 师:你认为难读的词语有哪些?生答。 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:老师总结了一些词语,请看,谁能喊出它们的名字? ① 指名读 ②对子互读 ③齐读 qSy听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:词语大家都掌握了,让我们再来读一下儿歌,男女生合作读文。 师:读了文章,你认为小动物该不该乱吃食物?小朋友能不能乱吃食物?像一些垃圾食品,我们要少吃或不吃,谁能说说哪些是垃圾食品? 生:答……


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