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具身阅读——《小猴子下山》 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
教学目标: OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.在具身阅读课堂上,对童话阅读充满兴趣把课文读正确、读出感情。 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.抓住表示动作的词语表演理解,了解小猴子面对玉米、桃子、西瓜、小兔子那好奇、高兴的心情。 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3.发挥主体作用,学习识字、写字。 教学重点: OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
学习具身阅读、激发识字、写字和阅读的兴趣。 教学难点: OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
发挥自己的主动性,激发阅读兴趣和积极性,培养学生的阅读能力。 教学理念: OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
在阅读教学中,不仅注重儿童的心智和思维投入到阅读中,更重要的是关注儿童在阅读教学中的主体地位,关注儿童身体的情感体验和情境体验。让儿童感受阅读的兴趣,掌握阅读的方法、探究阅读的奥秘,形成了阅读的能力。 教学过程: OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一、导入新课: OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(一)我知道大家都很喜欢学语文,多难的任务都难不倒你们,对不对?今天老师又给大家带了几个任务,有信心完成吗? OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
现在,我们就来完成第一个任务:出示: OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.认一认:猪猴狗猪狼猫 2.找找这组字的相同点。 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3.这里面有一种动物非常聪明,大眼睛、长尾巴。在一部动画片里被称为齐天大圣。读:猴子 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(二)今天,我们就来学习18.小猴子下山,齐读课题 (设计意图:在低年级的阅读教学中,创设阅读的情境,利用完成任务的情境,激发学生的阅读兴趣,调动起阅读的主体积极性,为后文的具身阅读打下基础。) OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二、初读课文,学习生字词,理清文章大意。 1.检查预习情况 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
⑴谁来说说,你是怎么预习的? ⑵汇报一下 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
出示:《小猴子下山》一共有()个自然段。 ⑶现在,我们再来完成一个任务。 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
字词闯关:出示生字。我们来开火车吧,请大家跟我读。 ⑷有的生字特别容易读错,谁来提醒大家注意? 预设: OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
A摘是翘舌音,捧、碰是后鼻音。 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
B你的发现:多音字:结果、结束、一只、只有、空着手、天空、空闲、有空。 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
C扛、扔、摘、捧 抱,表示动作的词语。可以用动作来理解。都是和手有关的生字,提手旁,我们还学过哪些呢? OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
还有一个和手有关的字,掰。会意字。组词。 OMT听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(设计意图:学生在学习前不是一张白纸,在教学中充分把握学情,发挥学生学习的主动性,在学生学习有困难的地方及时伸出援手,提高学生自我阅读的能力。)