部编人教版小学语文一年级上册《语文园地七》教学设计(2/5)

09-01   阅读:
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  爸爸妈妈辛勤工作给我们创造了舒适的生活,这就叫(出示词条,示意学生读。)我听出来,你觉得爸爸妈妈赚钱很辛苦。SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  爱迪生发明了电灯给人类带来光明,这也叫(出示词条,示意学生读。)前人的辛劳换来了我们今天的幸福生活,我们真是要感谢他们(出示词条,示意学生读)。老祖先给我们留下了这么多成语,成为我们的财富,让我们再次感谢前人的智慧,一起读一读(出示词条,示意全班一起读)。“千里之行,始于足下。”指名读。SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  千里远的路程是从脚下第一步开始的,想要做成任何事情都要从头做起,一步一步地进行。SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  咱们班有谁想当舞蹈家?光有梦想行不行?得怎么做?(得从一个个基本动作练起)这就是(出示词条,示意学生读)。听出来了,你准备出发了!SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  有谁想当钢琴家?那得怎么做?(得从一个个音符开始弹起)这就是(出示词条,示意学生读)。看来你信心满满啊!SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  还有谁想说?读一读(出示词条,示意学生读)。这么坚定,你一定能成功!为了心中的梦想,一起出发吧!一起读(出示词条,示意全班一起读)。SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  “百尺竿头,更进一步。”指名读。SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  看图,这竿子高不高?(高)可是还不满足,还要继续向上一步,达到更高。谁来读?(竿子真高呀!你真努力呀!)SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  同学们的成绩已经很棒了,老师还想对你们说:祝你们“百尺竿头,更进一步。”当爸爸妈妈、老师们工作上取得好成绩时,你们也可以用这个成语祝他们工作更上一层楼。你想对谁说?(生自由说话)谢谢你们的祝福,爸爸妈妈(老师…)会很开心的!3.积累:SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  多有意思的成语呀!我们合作读读吧(出示词卡),我说前半截,你们说后半截。反过来,你们说前半截,我接后半截。男生读前半截,女生读后半截。反过来。4.小结:SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  读着读着,这些成语就留进了我们的心里(把成语贴在板书上),成为了我们的财富。真是值得祝贺(课件出示大拇指),快夸夸自己吧!(嘿嘿,我真棒!)SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  (二)和大人一起读:《猴子捞月亮》SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.过渡:前人不仅给我们留下了宝贵的成语财富,还创编了许多经典的故事。我们去读故事吧!(课件出示“和大人一起读”)2.教师指导读故事。(1)分享阅读方式:SGs听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  这篇故事同学们在家里和大人一起读了,你们是怎样读的呀?(学生交流)同学们阅读的方式真是多种多样,现在我们欣赏几个同学上传到班级群里的阅读视频,看看他们是怎样和大人一起读的。


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