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动物儿歌cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目标cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字;会写“间、网”2个生字。cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.用过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性，产生观察小动物，了解小动物的兴趣。cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重点：有节奏地朗读儿歌。归类认识带有虫字旁旁的生字。教学过程cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、创设情境，图片导入cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.老师最近去了一个非常好玩的动物园，(出示课题动物二字)里面有许多很可爱的小动物，今天特地带到我们的课堂上给大家认识一下，看看都有哪些小动物今天也来上课了呢?cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.想知道第一位动物朋友是谁吗?我们来猜一猜!一架小飞机，飞东又飞西。来去三五里，捉虫它最行!3.依次出示谜语猜测动物。二、导出课题cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
今天我们的课就要学习一首关于这些小动物的儿歌。(板书课题小动物在我们的生活中无处不在，但是同学们你们都知道平时他们都在做什么呢?今天老师就带你们一起去看看这些小动物的日常生活。cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、情境朗读，了解动物cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.自由朗读课文cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
首先请同学们翻开书本54页，自由朗读课文，努力把读正确，读通顺。cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
然后想想文中出现了哪些小动物，并把它们用笔圈出来。2.归类识字cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：(出示词语)现在，老师要增加一点点难度了，我把图片和拼音都去掉，谁还认识这些动物朋友?(指名读)cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：请你们仔细观察生字宝宝，你发现了什么秘密?生：我发现这些字都有“虫字旁”。师：虫字旁的字大多和什么有关?生：虫字旁的字大多和虫子有关。cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：虫字旁表示生字的意思，我们把它叫做形旁!cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师生对读生字(有偏旁的和去掉偏旁的生字对读)，你发现了什么秘密?cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
生：有的读音相同，有的读音相近。cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
师：表示读音的部分叫声旁(出示课件：声旁)像这样一半是形旁，一半是声旁的字叫做——(生：形声字)cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.图文并茂，朗读儿歌(1)逐行读儿歌。①蜻蜓半空展翅飞cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
指名读、指名配动作读、齐读。②蝴蝶花间捉迷藏指名读、cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(师：小蝴蝶飞来飞去，就像在玩捉迷藏，多有趣呀!)再指名读、男女生比赛读。③蚯蚓土里造宫殿指名读、分组比赛读。④蚂蚁地上运食粮小老师领读。⑤蝌蚪池中游得欢cFd听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
指名读、(师：如果把“游得欢”读得再欢快一点儿就更好了!)
