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一、判断下面几段话是否是围绕一个意思写的。是的画“√”,并用“~~~~~~”画出是围绕哪一句话写的;不是的画“×”。5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(一)小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。( )5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(二)花房里的花真漂亮。牵牛花吹起了紫色的小喇叭,艳丽的蔷薇绽开了笑脸,万寿菊欣然怒放,月光花舒展开自己的花瓣,昙花含笑一现。( )5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(三)戴眼镜的苦恼真多啊!踢足球的时候,同学们都不敢给我传球,生怕传不好,把球踢到我的眼镜上,把眼镜踢碎了扎到眼镜。下课的时候我们都去看书或者捉迷藏。午间休息的时候我们都在操场上玩。( )5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(四)海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,他们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。( )5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二、根据具体描写,写出所围绕的中心句子。5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
____________________________。天棚上吊着大串大串的香蕉,货架子上摆着一溜两行的菠萝和桔子。案板上还堆着数不清的芒果、樱桃。5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
____________________________。青黄的香蕉如同一只只小手召唤人们品尝,大串大串的葡萄让人口水直流,黄黄的芒果散发着阵阵清香,红红的樱桃如同一个个小灯笼让人移不开5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
眼……5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
三、把句子补充完整5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(一)下雪天人们堆的雪人形态各异:有的__________, 有的__________,还有的__________。5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(二)下课了,操场上真热闹。同学们有的__________,有的__________,5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
有的__________,有的__________。5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(三)不同的人每天阅读的时间各不相同:________________,________________,________________,________________。5TS听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
四、自己选择一个话题,采用围绕一个意思把一段话写清楚的写法,试着写一写。可以是关于传统节日的,可以是学校生活的、家庭生活中的任何事,。 1/2 1 2 下一页 尾页