西南师大小学语文五年级下册《走进神话故事》优质课教案教学设计

06-10   阅读:

  “品语言悟神奇”c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  ——走进神话故事教学设计c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学目的:c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.学生读《盘古开天地》,感受神话故事神奇的语言,大胆的想象和超凡的人物形象,引导学生归纳神话故事这类文体的阅读方法。c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.激发阅读神话故事的兴趣,学会读神话故事类文体的方法。3.能分享阅读的感受。c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教学重难点:学会读神话故事类文体的方法教学准备:神话故事资料PP课件教学流程:c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  一、猜猜神话人物。c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.师:咱班同学有很多人喜欢读书,今天,老师从书中请来了几位特殊的客人,大家猜猜他们是谁?(学生猜人物)c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  师:他神通广大,专管人间不平事。他头戴一顶破僧帽,身着一袭破袈裟,手摇一把破蒲扇,脚踩一双烂布鞋。(济公)c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  他长相奇异,每只眼睛里都有两个瞳孔。他是黄帝的史官。他创造了文字。(仓颉)c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  他根据天地万物的变化,发明创造了八卦。他又结绳为网,用来捕鸟打猎,并教会了人们渔猎的方法。他是华夏文明的始祖,被尊为“三皇”之首。(伏羲)c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  传说他人身牛首,三岁知稼穑。他身高八尺七寸,龙颜大唇。他是农业的发明者,医药之祖。他是三皇五帝之一,远古传说中的太阳神。(神农炎帝)c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.说一说c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  孩子们,这几位客人都有一个共同的名字——神,他们都来自于我们的《中国神话故事》。(板书:神话)同学们,你们读过神话故事吗?读过哪些?你是怎么读的?神话故事给你什么样的感受?(板书:神奇)c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  看来,很多孩子都关注到故事内容的神奇,这非常可贵,其实,神话故事的“神奇”还可以通过品读语言来感悟。今天老师就带领大家一起走进神话故事,品读其中精彩的语言。c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

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  二、品语言,悟神奇c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.(出示自读提示)请大家拿出《盘古开天地》神话故事稿,默读故事,想一想:在这个故事中,你觉得哪些语句写得精彩,让你感受到了神奇?把它找出来,多读几遍,细细品味,做上批注。2.全班交流。c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  预设:盘古经过了一万八千年的孕育才有了生命。(孕育的时间长,很夸张,神奇。)c5R听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  急切间,他拔下自己的一颗牙齿,把它变成威力巨大的神斧,抡起来用力向周围劈砍。(他用的工具可真神奇,一颗牙齿就能变成神斧。“抡起”“用力”说明盘古用的力气非常大。我们仿佛看见盘古开天辟地的情景。)指导朗读。强调“拔”“抡起”“用力”。


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