人教2011课标版(部编)二年级上册《拍手歌》教学设计6(3/3)

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  说把讨论的结果和原因告诉大家。3.各小组分组讨论,师随机指导。eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  4.各小组依次反馈,师随机辅助eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  雄鹰——看图指导读好云彩间eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  雁群——看图感受“会写字”一个人读eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  猛虎——抓住“猛”字,通过动作读出凶猛的感觉。黄鹂、百灵——听鸟声,理解“唱不休”熊猫——看动画,理解“嬉戏”eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  5.你们把这儿歌读得越来越好了既然课文题目叫《拍手歌》,那咱们就可以拍着手来唱,我们可以一个人拍,可以两个人拍,谁想和老师来试一试?(师生配合示范)eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  请同学们都和你的小伙伴试一试,接下来就请你们选择你喜欢的拍手方式,来读一读你们小组刚才选择的动物。eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  【设计意图】eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  通过示范讲解“孔雀、锦鸡”的学习方法,让各小组自主选择喜欢的动物,并根据学习方法指导,进行自主讨论学习。在讨论中发现动物的特点,在汇报中读好相关动物的句子。eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  五、观察会书写eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  1.在同学们热烈的掌声和欢呼中,我们今天的奖也全都颁完了。老师把他们都编进了一首儿歌中。eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  孔雀锦鸡真美丽,雄鹰雁群会飞翔,黄鹂百灵歌声美,丛林深处老虎猛,熊猫熊猫真可爱。eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  2.你们瞧,这三个字,就是我们今天要写的字。仔细看看“丛、深、处”,这三个字,他们都有哪一个共同的笔画呢?eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  3.写的时候要注意什么呢?“丛、深”的捺要短一点,“处”的捺要长一点,从横中线上开始起笔。4.重点指导“深”和“处”5.反馈指导eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  同学们写得可真不错,老师也要颁发你一个奖,那就是小小书法家!最后,我宣布:今天的颁奖典礼到此结束,下课!【设计意图】eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  利用儿歌再现的形式,复习本课的生字、词。同时通过预习书写的反馈,引导学生发现在前期写字中,我们存在的问题,基于学生的实际情况,进行书写的指导,更具针对性。eA8听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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