人教版八年级道德与法治下册《公平正义的守护》学案(3/4)

　　A.①② B.②③ C.①④ D.③④UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　6、某校八年级学生熊某，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架。混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年，并伤及内脏。由于及时送往医院抢救，受伤的小青年得以脱离危险。熊某则被公安机关拘留，并赔偿了15万余元的医疗费用。对此，下列说法正确的是()UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　A.熊某重友情、讲义气，其行为是正义行为，不应受处罚UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　B.朋友受欺负就应该帮忙讨回公道UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　C.只要是正义之举，就可以不顾一切UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　D.维护正义需要采取正当方式来进行UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　7、公平正义比太阳还要有光辉!下列举措中，能够体现社会公平的有()UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　①实施下岗工人再就业培训工程　②到2020年我国将基本实现义务教育区域内均UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　衡发展的目标　③实施《法律援助条例》，对打不起官司的弱势群体提供无偿法律援助UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　④某品牌企业在广告宣传中诋毁竞争对手UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　A.①②④ 　　　B.①②③　　　　　C.②③④ 　　　　D.①③④UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　8.材料一：阅读下面的漫画。UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

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　　材料二：近年来，随着“高考移民”现象的日益增多，全国各地不断有呼声要求全国所有考生在高考录取分数线面前一律平等。UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　材料三：在大学生就业招聘会上，许多单位明确表示不招收女大学生。UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　上述三则材料共同反映了社会上的什么问题?UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(2)你如何看待上述材料所反映的这些问题?UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　(3)我们应该如何面对这些问题?UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【拓展延伸　知行合一】UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　调查了解身边的正义榜样，结合所学知识，召开“向正义榜样学习”的主题班会。UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【学后反思】UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　我的收获：UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　我的疑惑：UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　第2框公平正义的守护UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　【合作探究 互动交流】UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　活动一：个人要维护公平，面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　活动二：个人守护正义需要勇气和智慧，我们既要见义勇为，又要见义巧为，做大智勇双全。UQV听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！

　　活动三：不论该审判是否需要回避，该审判员必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保审判过程和结果合法、公正。因为司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。