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《当危险发生时》教学设计HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
一、教材简介HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
统编版《道德与法治》三年级上册教材既兼顾儿童特点,又具有思维含量。教材以源于学生生活的范例唤醒学生的生活经验,让学生通过交流或反思生活得到认识和情感上的提升。第四单元的主题是《安全生活》,《当危险发生时》是第十二课的内容,本节课是第一课时。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
二、教学目标HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.感受灾难带给人类的恐怖,学会准确及时的拨打报警电话,了解自救办法,为生活所需掌握的安全常识提出必要的理论指导。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.知道当火患发生的时候要冷静、机智、不慌张、不蛮干。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3.培养学生的安全防患意识,联系生活实际,运用学到的知识,解决身边发生的火患。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
4.拓展在自然灾害来临时的应变能力,感悟大自然的力量。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
三、教学重难点分析HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.知道生活中会遇到各种危险,了解最基本的紧急求助和自救办法。2.会判断灾情,能灵活应对火灾,提高自救能力。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
四、教具准备HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1、火警音频,关于火灾的新闻报导、动画课件。2、关于火灾发生时自救和灭火的情景卡片。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
五、教学过程HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(一)课前谈话:HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.看到同学们满脸微笑地坐在教室里上课,老师非常高兴。我们拥有家人的关怀,同学的友情,多彩的活动,这一切都让我们感受到快乐与幸福。可是,有时候危险却能改变许多人的生活。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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2.大家注意,你听到了什么声音?你眼前浮出什么画面?(播放火警音频)(二)案例再现感受灾难HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
接下来我们跟随消防车一起到火灾现场去看一看。1.观看北京朝阳区特大火灾报导。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.看到这里,你的感受是什么?HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
3.小结:是啊,火灾令人恐惧,损失让人痛心。如果火灾就发生在你身边,你会用什么态度去面对?你会怎么做?(板书:冷静、报警)HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
由于我们年纪小,自我保护的能力还不足,不要盲目的救火,所以当我们面对这样的火灾时要冷静、机智,果断报火警!HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
【设计意图】设计本环节是为了通过灾难现场报导,使学生了解现实情境,直观的感受灾难的恐怖,运用媒体资源把空洞的说教变成激发学生情感的有效手段,使学生在多种感官的参与中得到启发,受到深刻的教育。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(三)情景模拟果断报警HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.报警早、损失小!发生如何报警争取营救时间呢?2.指名读报警注意事项。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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3.师阅读模拟火灾案例。现在又有一场火灾发生了,老师要考一考你们是不是能快速准确的报警,同桌合作来完成任务单,然后模拟练习,一个同学模拟消防员叔叔,另一个同学模拟打电话。老师要选配合最默契的同学上台演示。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
4.大家都会拨打119火警电话,但火警电话能随意拨打吗?随意拨打119是不对的,齐读“注意”。(课件)HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
【设计意图】此环节的设计以学生模拟场景和归纳总结打119电话的方法,引导孩子在火灾发生的时候能正确、及时地报火警。既教给学生正确拨打119的方法,又培养了学生遇事不慌张,不蛮干,冷静、勇敢的品质。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(四)分析原因预防火灾HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.其实家庭中出现的火灾好多是由小事引起的,我们看示例。你还知道哪些引发火灾的原因?HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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2.火眼金睛HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
现在有十种物体在燃烧,我们该如何自救呢?请一名同学上台做分类游戏。(板书:自救)HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
小结:油锅、线路、汽车、电脑、危险化学品起火都不能用水扑灭,否则会产生化学反应,加剧燃烧,甚至爆炸,如果遇到有人这样做你会怎么劝他呢?HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
【设计意图】生活中引起火灾的原因有很多。为了让学生掌握更多生活中避免火灾的常识,此环节让学生积极寻找身边可能引发火灾的可能,并找到相应的应对措施,拓展了学生在火灾发生时的处理能力。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
(五)学会自救机智逃生HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
1.同学们拨打了火警电话119就可以坐下来等消防员叔叔来救了对不对?那应该怎样做才对呢?(板书:逃生)HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
2.如何逃生更安全呢?同学们认真观看视频介绍,边看边记这5种逃生自救方法。(播放动画课件:①棉被护身;②滚压灭火法;③捂鼻匍匐法;④绳索自救法;⑤大声呼救法。)HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
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3.同桌互相说说这五种逃生方法,然后指名说。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
4.师讲解做示范:需要强调的是,据统计,火灾中死亡的人大多是被浓烟呛死的,因为浓烟中含有有毒气体一氧化碳,它比氢气轻,而燃烧产生的烟尘也会向上升,所以在低处匍匐前进比较安全。现在室内起火,浓烟滚滚,请组长为大家做示范,赶快逃到老师这来。组长课下带组员一起进行逃生训练。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
5.火灾闯关。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
生活中有很多人因为不懂得如何自救,由小事引发惨不忍睹的灾难。接下来老师就要考验大家的自救能力!我为每组发了逃生方案,组长组织组员共同完成。HEF听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!
【设计意图】这一环节的设计就是为了使逃生知识落到实处,既检测了逃生方法的灵活运用,又注重了全员参与,安全逃生需要团结合作,互帮互助,培养孩子们集体主义观念。