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道德与法治教案
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部编版二年级道德与法治下册11我是一张纸教案
08-25 阅读:
道德与法治教案
执教时间:
年
月
日 第
周 星期
第
节
二次备课
内容
第11课 我是一张纸
课时
1课时
目标
1、知识与技能
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认识纸对人们生活的重要意义,做到节约每一张纸。
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2、情感与态度
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不乱砍乱伐树木,树立节约用纸的意识。
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3.行为与习惯
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养成节约纸、爱惜纸的良好习惯。
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4、过程与方法
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通过游戏、实践等方式,体会到纸的作用,能够从身边小事做起,节约每一张纸。
重点难点
重点:
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了解纸的来源,知道节约用纸的重要性。
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难点:
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养成节约用纸的良好习惯。
教
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学
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过
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程
一、你找到了吗
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1、(课件展示谜语:四角方方,薄面白净,可以写字,可以画画,传承知识,它打先锋)师:你们知道它是什么吗?
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2、生:纸。
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3、师:同学们猜得很对。在日常生活中,我们经常会用到纸。
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4、(课件出示教材第42页的图片)师:生活中还可以在哪里发现我们的好朋友——纸呢?
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5、学生讨论交流。
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6、教师分类,并板书在黑板上。
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(1)学习用纸:作业本、书籍、文稿纸、杂志、纸扇、一次性纸杯。
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(2)生活用纸:包装纸、各种折纸。
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(3)其它用纸:包装纸、各种折纸。
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7、师小结:看来,纸在我们生活、学习中的用途很大。
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二、我从哪里来
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1、课件展示古代人民造纸的过程。
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2、师:你们有什么话想对大家说吗?
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3.生1:古代人民真聪明。
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生2:纸的生产过程很复杂,纸来之不易。
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生3:生产纸的原料是树木。
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......
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4、师小结:看来,一张小小的纸要经过好多工序才能制造出来,它真的来之不易,我们一定要珍惜纸张,节约用纸。
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三、我的苦与乐
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1、(课件出示教材第44页的图片)师:请大家仔细观察这四幅图,说说娃娃遇到了什么伤心事。
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2、学生讨论交流。
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3、师:由于小朋友们不珍惜纸张,纸娃娃伤心地哭了。
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4、(课件出示教材第45页的图片)师:请大家仔细观察这三幅图,说说纸娃娃遇到了什么开心事。
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5、学生讨论交流。
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6、师:由于小朋友们爱惜纸张,纸娃娃开心地笑了。
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7、师:想一想,我们以后应该怎么做呢?
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8、学生讨论交流。
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9、师小结:一张小小的纸来之不易,我们今后一定要节约用纸,并做到保护树木、不乱砍滥伐树木。
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四、课堂小结
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通过这节课的学习,我们不仅知道了纸的制造过程,还懂得了节约用纸就要做到保护树木、不乱砍伐树木,我希望大家能真正做到节约每一张纸!
板书设计
11 我是一张纸
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你找到我了吗
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我从哪里来
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我的苦与乐
习题设计
教后反思
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教案
我是一张纸
优质课教学视频
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