人教2011版初中美术九年级下册《动漫形象设计》教学设计(2/2)

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  学习了漫画形象的设计方法,那么现在同学们就当一回设计师,以生活用品、人物或者动物作为原型,运用夸张、拟人、变形的手法展开你们想象的翅膀,设计一个漫画形象,比一比哪个同学设计的最有创意、最生动、最个性。t9k听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  教师巡回辅导:对一些有创意的作业及时的给予肯定与鼓励。(PPT出示要求,并播放轻音乐)t9k听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  7、学生作品展示(评选出最满意的漫画形象,进行全班交流,说说优缺点)四.课堂小结:t9k听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!

  这节课,我们一起学习了一些有关漫画形象的知识,还亲自设计了漫画形象,体验了设计的乐趣,我们不难发现,动漫形象的原型大多是来源于生活,老师希望同学们能用明亮的眼睛去观察生活,运用你的聪明才智去创造生活,在以后的学习中设计出更出色更优秀的作品,课下,继续完善自己的作品,使你的作品更生动、更完美。t9k听课站-教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站!


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